青春，是一个充满激情和活力的词语，亦是每个人最宝贵的年华。正值青春时期的我在听到学校萤火虫实践队招收暑期支教队员时毅然决然地报了名，在经过了层层选拔后，最终如愿以偿地被选上了。从小就有当老师的梦想，终于能在这个暑假得以实现，心里别提有多兴奋和期待了，我希望能用自己的青春，为乡村教育贡献一点绵薄之力。
第一天来到坐落于群山环绕的龙角山小学时，心情是复杂的，学校不大，住宿的房间没有安装空调，极其闷热，而且蚊子还多。还没来得及感慨这里艰苦的环境时，所有实践队队员陆陆续续开始进行招生工作，期待已久的支教生活就在这样匆匆忙忙之间开启了。
刚开始要做的工作很多，整理报名信息、把所有小朋友们进行分班、开班典礼活动安排以及之后教学活动的安排等等，我们各个小组各司其职，相互配合，遇到问题大家一起讨论解决，虽然忙碌，却也充实。记得支教第四天，那一天是我第一次真正走上讲台给同学们上英语课，在此之前学姐们给孩子上课时，我也在教室听，学习如何给小孩子们上课。当走上讲台的那一刻，心情总是紧张的，甚至不禁开始手抖，但是我努力让自己平静下来，按照前一天做好的课件给小朋友们讲课，后来由于备课不够充分，课讲完了还没有下课，情急之下只得让同学们继续读单词。那一节课我真真切切的有了当老师的感觉，也体会到了充分备课的重要性。
随着支教日子的慢慢流逝，我对班里的孩子们越来越熟悉，教学经验也越来越丰富。通过这些天与小朋友们的相处，我深刻地感受到了他们学习水平的参差不齐，对于那些基础比较薄弱的同学，我们会个别耐心辅导，争取一个也不掉队。小孩子们也很认真的听讲，努力学习知识，他们那一张张充满求知欲的脸庞总能在不经意间深深触动我。而在这些孩子当中，让我印象最深刻的就是一位初二年级的大男孩儿，不论教室里有多么吵闹，他总是安静地坐在最后一排写自己的作业。这些天，我经常坐在他旁边帮他辅导，他紧皱眉头思考问题的样子、讲过之后还是一脸茫然的样子、听懂题后豁然开朗的样子总能感染到我，我会因为他做出题而感到欣慰，也会因为他听不懂而着急。但无论会不会做，他都不言放弃，也正是这一点，让我印象深刻，相信在未来的日子里，纵使遇到何种困难，他都能沉着冷静的面对，用自己的聪明才智化解一切困难。
不知不觉间支教生活接近尾声，虽然每天事情很多，生活环境也不太方便，但是我依然能从小孩子们身上找到快乐，他们简单的快乐无时不刻不在感染着我，让我的支教生活过得充实而愉快。通过这次支体验，我也更加坚定了内心当老师的愿望，希望能贡献自己的青春力量，为振兴乡村教育助一份力。
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