时间：2021-06-03 12:14:31 来源：岭南师范学院 作者：祝莹莹
这周参与乐学志愿活动的志愿者比较少，而小朋友们比较多，我在进行辅导的过程中会同时关注到两三个学生的学习情况，在他们遇到不懂时及时给予解答。
我主要辅导了六岁在读大班的嘉惠进行二十以内的加减法计算。根据家长的期望，我通过自己出适合嘉惠的数学题给她做，及时进行订正修改，反复练习，提高计算能力，能够更加灵活地进行加减法计算，为九月份升入一年级打好基础。嘉惠在学习上是个乖巧的孩子，认真对待每一道计算题，完成了我列出的三页数学计算题目，运用幼儿园里老师教的计算方法做练习，正确率挺高的。
在辅导的过程中我发现面对这些年龄较小的小朋友，可以采取激励的方式去鼓励他们多做一些题。当他们都做对时及时加以表扬会让他们信心倍增，更有斗志去做题；当他们做错了一些题时可以问问他们确定这个答案吗，他们就会自己再一次认真计算，找出错误了。
这些教学方式对我以后的教书生涯有很大的帮助！我觉得这个志愿活动让我收获满满，他们在进步的同时，我也在努力进步着！
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