电影是一种视觉及听觉艺术。为弘扬人文精神，提高学生的道德素养、创新精神和审美情趣。来自湖北第二师范学院体育学院的体育赋能追梦志愿服务队在白杨坪镇熊家岩村新时代文明实践站开展了“七彩假期”暨“暑假学堂”的“三下乡”暑期实践活动中设计了丰富有趣电影课程。为了保证影视欣赏教育效果，每次电影课程，按照“带着问题看电影一一集中观影一一特色活动”的模式展开，把电影课程与丰富多彩的班级活动相结合，开展电影读写绘、电影情节表演、电影故事续写等活动，使电影课程成为承载学生成长与发展的平台。
成长必须是诗性的，孩子的成长过程必须有电影、故事等丰富的精神营养，所以我们提供的丰富的影视资源首先是诗性的，这些诗意的浪漫会给孩子们的生命打上丰富的底色。这些丰富多彩的故事营造的精神环境对孩子是一种无声的滋养，孩子们从电影故事中得到自我教育，而不是强硬的灌输。电影呈现出来的是孩子们与电影文本之间的互动与交流，通过这种互动孩子们理解电影中人物的选择，并能分辨这种选择是否正确，进而学会反思自己的生活状态，创造属于自己的美好生活。
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