今天早上先上了一节冷门小知识，在这堂课上，实践团老师向孩子们介绍了一些不热门 的小知识，拓宽孩子们的视野，让孩子们了解更多关于一些课外小知识，在上课过程中，孩子们积极思考，并且会提出一些问题来向老师请教，可以看得出，孩子们在积极的学习思考，通过这节冷门小知识的讲解课，我相信能够激发孩子们的学习和探索兴趣。上完这节冷门小知识，实践团老师还给孩子们上了一节历史课，给孩子将过去讲历史故事，让孩子们关注历史。老师们还给孩子们讲解朝代，从中国的第一个朝代开始，在这中间还穿插着讲解重要的历史人物和对历史发展的影响，在上课过程中，孩子们注意力特别集中，体现出浓厚的学习兴趣。在课程的后面，老师还给大家讲解了服装的知识，包括韩服，和服，汉服等等，以图片和文字讲解的形式，向孩子们传递着古老的传统文化，每一位老师拿着一种服装的卡片，向孩子们介绍这一种服装的历史和发展历程，在展示的过程中，孩子们积极提问，在老师的介绍下积极听讲，汲取着传统文化的营养，通过一上午的学习，孩子们不仅提升了自己的科学文化知识，还提高了自己的对传统文化的了解，我觉得，在以后的开课过程中，可以多给孩子们开设一些关于传统文化和历史的课程，让孩子们了解中国传统文化的博大精深。
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