2018年7月22日（星期日）下午，萤火与梦实践团队六名成员去柳陂镇留守儿童家中进行走访。分别去了董晓燕，韩若林，轩禹，萧腾等多位学生家中走访，就留守儿童的家庭情况，个人习惯，学习生活，思想状况，以及家长对孩子的权益保护多个方面进行系统了解，综合分析。
学生带领老师去家里走访 通讯员 吴丽摄
听到要家访的信息，几位小朋友都表示热烈欢迎，带着小老师们“回家”。一路上，小朋友们兴高采烈的讲着加入的兴趣班，平时喜欢的东西，以及学习生活相处状况。老师们也随之知晓了他们的家庭成员构成，留守程度，并且对小朋友的性格有一个初步的了解。
小朋友切西瓜，热情款待老师 通讯员 吴丽摄
首先，去了轩禹家中。由于在一楼，家中湿气很重，一进门，映入眼帘的是为数不多的家具和凳子上的一碗剩菜。轩禹的爷爷奶奶看到家中一下子来了许多“小客人”，显得有些拘束。据其爷爷奶奶介绍，轩禹一直挺听话的，但是有时候玩性较大对于游戏有一定的依赖性，喜欢冲锋枪。70多岁的老人，一直以来身体状况不太好，虽然没有种地，只是负责照顾孩子，但是还是感觉非常不容易。一直以来轩禹只和爷爷奶奶生活在一起，半年才见父母一次。因此，他在学习上主要依赖于老师的督促，并不是太突出，老人也表示非常理解学校的教育。如果轩禹在学校和同学发生矛盾，先批评自己的孩子，老师要是体罚学生现象，会理解老师的教育方式。
老师安慰小朋友 通讯员 吴丽 摄
“咚咚咚”，伴随着敲门声，队员们到了第二位小朋友——董晓燕家。晓燕的母亲知晓老师们要来家访，已经提前为老师们准备了水和雪糕缓解夏日暑气，同时也很主动热情的介绍晓燕的情况。据了解，晓燕父亲在十堰工作，和父亲鲜少加面，总体母女较为亲近，喜欢和母亲沟通。母亲表示，即使现在还是在出租房，但是绝对不能委屈孩子，要给孩子提供好的教育；在生活中，只要孩子没有做错，就不会惩罚孩子;在学校，要是老师的教育欠妥，会和老师沟通交流，合理看待老师的教育。
董晓燕母亲向我们介绍她 通讯员 吴丽摄
随后，队员去了韩若林家里进行走访。据悉，由于父母工作较忙，韩若林经常自理生活，较为独立，个性强，喜欢表现自己，做事情也非常投入，接受能力较强，喜欢学习。活泼的性格也使他涉及到武术，音乐，棋类等多种课外兴趣。其父亲向我们介绍，韩若林曾经在体育课和同学发生口角，而导致受伤，为此多次与学校调解；说明如果再次发生类似事件，会直接找班主任调班也要向学校讨个“公道”，按照程序一步步的处理问题，要和学校处理好关系的同时坚决维护孩子的权益。
当今天的走访工作结束时，萤火与梦支教团队队员纷纷表示，农村留守儿童的教育工作还任重道远，需要每个志愿者携起手来，用信心和勇气参与其中，奉献自己的爱。即使只有一把刷子，一只粉笔，也要坚持下去，和小朋友携手前行。
老师们踏着余晖返校 通讯员 吴丽 摄
无疑，志愿者们从繁华的都市，跋山涉水来到偏僻的山区支教，放弃舒适安逸，克服贫困，积极服务，是用自己的爱与责任，浇灌祖国的花朵，始终是一钟无价的收获。
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