这群热爱学习的平原孩子
终于站上了讲台,心里满是开心,学生们的第一节课,也是我作为老师的第一节课,走进教室,听到同学们整齐的一声“老师好!”心便在瞬间化为一池春水,柔软的晕开了一圈圈的涟漪。给同学们把课文发下去,他们就马上开始读了起来,我把生字写到黑板上,我没想到他们竟然都认识,我真是低估我的学生了。我要求他们把文章齐读一遍,他们就认真的一字一句的读着,他们不是同一个年级,却读的整齐充满力量,我相信那声音大概响彻了整个校园,正如文中那些全心全意在山谷里面开花的百合一样,他们也在努力的用自己的方式诠释着生命的意义。没有人不喜欢这样响亮的读书声,干净而纯粹。
这世间美的姿态有很多,我想朗读算其中一种。
课上着上着竟然忘记了时间,下课了也不知道,我说让他们下课玩吧,他们却再三要求我布置作业,这份热情让我有些无措,我一时不知道布置什么作业,结果孩子们主动提出抄写生字词,我也就“勉为其难”的答应了。每次课间和孩子们一起跳绳,看着他们为这些新鲜的课外活动而高兴,我们也感到很高兴。孩子们的笑脸让我们知道我们的付出是值得的,我们所带来的活动是具有意义的,而他们可以快乐的成长和学习,是我们最想要得到的回报。
下午的时间过得非常快,不经意间就到放学时间了,孩子们还依依不舍,我把每天需要的学习用品和课程再次给他们强调,我们的队员们就站在门口护送孩子们有序的离开学校,一一和他们挥手告别。
明天见吧!
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