为让学生将欢快的舞蹈呈现在文艺汇演舞台上，文娱组组员植梅怡作为舞蹈老师，带领表演学生有条有序地排练舞蹈节目《热血阵线联盟》。
学生们在练习舞蹈动作
伴随着激昂亢奋的歌声，学生纷纷投入到舞蹈排练中。刚开始舞蹈排练时，由于学生对舞蹈动作还不够熟练，动作不一，跟不上节奏。为让学生尽快掌握舞蹈动作，植梅怡老师耐心指导，规范动作，指出动作的不足之处，其中包括缺乏力度，脱离节奏。学生听从指挥，合着音乐节奏，用欢快的舞步表达内心的激情，认真排练，不断改进动作。随着排练进度的加快，植梅怡老师看到了学生的不断进步，对学生的辛勤付出表示肯定，并指出只要多加练习，在文艺汇演上将会向大家呈现出精彩纷呈的舞蹈节目。台上一分钟，台下十年功。专注的表情，不断优化的动作，学生认真牢记动作，克服不足，努力做到连贯整齐，动作与韵律一致。针对有疑惑的动作节拍，学生主动提问，植梅怡老师热心解答，帮助学生改进动作。经过大家的齐心协力，学生的舞蹈排练渐入佳境，学生动作逐渐统一连贯。
经过此次排练，学生受益良多，纠正错误动作，逐渐跟上音乐节拍，相信通过学生的辛勤付出、刻苦训练和植梅怡老师的用心教学、耐心指导，学生在文艺汇演上将向大家展示出一个尽善尽美的舞蹈节目。
（文/张敏 图/吴镇锋）
http://www.dxsbao.com/shijian/109017.html
点此复制本页地址
新时代下的非遗传承本次暑期社会实践我参加了“湖州市非物质文化遗产现状调研——以湖州琴书为例”，受益良多。我随着文学院非遗团队，先后参加了调查问卷、采访非遗传承人、图书馆查找……
张培 湖州师范学院文学院查看全文 >>
为传统注入新鲜血液琴书作为湖州的非物质文化遗产，目前面临着后继无人的危险局面。在采访湖州“琴王”周芝琴老人唯一的弟子邵玖佳女士时，我们了解到邵女士目前是一名老师，一边从事教……
蒋林琴 湖州师范学院文学院查看全文 >>
去远方，不负平生志今天我们聚在一起，将所有搜集到的琴书资料整合。过去的一周里，我们从不知琴书为何物到欣赏了琴书表演，了解了琴书的历史。这一过程很美妙。倘若你要问我感触最深的……
周欣月 湖州师范学院文学院查看全文 >>
湖州琴书里的惋惜7月10日，湖师院非遗实践团队对前期的图片资料进行了文字的录入和整理，尽管图片资料并不充沛，湖州琴书遗存下的有效性材料也较为缺乏，我们仍整合出一部分有利于琴书记……
郭妍冰 湖州师范学院文学院查看全文 >>
非遗文化调研工作7月11日，我们“琴曲绕梁，书戏悠长”湖州市非物质文化遗产现状调研暑期社会实践团依旧在活动室里工作。早上出门时天还是阴沉沉的，但是在如火如荼的工作进行中，太阳也……
孙颜 湖州师范学院文学院查看全文 >>
传承什么，如何传承——湖州琴书之困境时间总是在不经意间流走。非遗团队对于湖州琴书的探究已经进入了最后的阶段，即整理资料、形成报告和成果集。在过去几天的外出实践中，我们团队前……
杨赟 湖州师范学院文学院查看全文 >>
珍惜当下莫等未来7月10日，“琴曲绕梁，书戏悠长”湖州市非物质文化遗产现状调研暑社会实践团队开始了第五天暑期实践活动，即使大雨滂沱，依然浇不灭我们一行人的热情。今天我们要去市博……
王倩 湖州师范学院文学院查看全文 >>
文化之旅2019年7月10日，天空下起一阵阵大雨，伴随着冷风向我们袭来。雨伞遮挡不了的地方往往落下雨水，打在手臂上，带来冰凉。就这样，我们绕过积水，上了出租车，往博物馆驶去。上了车，……
张代珍 湖州师范学院文学院查看全文 >>
