告别不良行为，争做文明学生
摘要：文明礼仪是一个人文化素养与精神风范的总体表现，“讲文明，懂礼仪”是每一位学生所应具备的美德。
我国是历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。为加强学生的文明行为教育，突出德育的首要地位，切实改变目前在校学生中存在的一些言行不文明、仪表不端正等不良行为习惯，7月28日，河南理工大学土木工程学院“爱心支教，呵护成长”实践团在韩愈路社区开展“告别不良行为，争做文明学生”文明教育活动。
当日下午，该实践团与韩愈路社区孩子们一同参加了此次活动。活动伊始，实践成员以生动的事例和简朴的语言与孩子们分享了来自社会各界的基层道德模范的感人故事，传递榜样的力量，希望孩子们能够见贤思齐、向榜样学习。紧接着，实践成员通过放映幻灯片组织学生们学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的相关内容。同时组织起结合自身所见所闻，就学习和生活中的诸如教室中乱涂乱画、在教室里大声喧哗、随地乱丢纸屑、学习用品摆放不整齐、破坏学校的花草和及公共设施等不文明的行为进行了热烈的讨论。同学们纷纷举手献计献策，针对校园内不文明现象提出了许多建设性意见。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。在对不文明现象说“不”签名环节中，学生们纷纷涌向讲台，在写有“告别不良行为、争做文明学生”的条幅上郑重签上自己的名字。活动最后，实践队员带领全体同学共同宣誓，向不文明现象宣战，争做文明学生！
文明礼仪是孩子们学习与生活的根基，是其健康成长的臂膀。通过此次“告别不良行为，争做文明学生”实践教育活动，孩子们表示定要摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，从自我做起，从当下做起，切实提高自身文明礼仪素质。
供稿人：苏艳培刘一帆赵靖晗
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