人生在世，即使命途多舛，不得不“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”，那也无妨。因为有一知己相伴，哪里都会散发着夹杂芳草气息的温暖，所以交友之道乃人生之大道也。
当下，小学生们对于同伴的认识刚刚从游戏伴侣转变到合作伙伴，但是他们仍然没有真正认识到同伴的重要意义，甚至还不懂得如何去珍惜这样的友谊。作为即将步入校园的师范生，对于同伴的认识虽有独到的认识，但对其深层意义的认识还处在“只能意会不可言传”的阶段，想要用最恰当的方式给日后班中的学生透彻阐述同伴的重要性，还存在极大的障碍。7月24日，我有幸参与了山海温岭课堂内外全国中小学语文教师创新成长与核心素养研讨会暨第四届语文湿地年会，王崧舟老师为大家展示了一节如何通过古诗词引导学生们珍视同伴。
王老师借东坡之手传递知己的重要性，他先让学生通过诵读大量苏轼的诗词，归纳出一个共性，那就是苏轼对月情有独钟，由此引出其中较为经典的《记承天寺夜游》作为本节课的重点研究对象。通过引导学生抽篇颂句析字的方式，切身感受苏轼的心境，从而让学生领会，拥有一“知己”，就好比那“夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃”，这份最为纯粹的感动就是知己效应。
即使天公不作美，让月总在阴晴圆缺中颠沛流离，但这份来自知己的温情会相伴永远。
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