6月24日下午,浙江工商大学统计与数学学院数学类1802班暑期社会实践围绕自闭症儿童展开。本活动为同学们自愿报名,本次活动的主题为关于对自闭症认知度的调查。
我们在街道上随机抽取一部分人群做关于自闭症认知度的调查问卷。市民们都很配合,暂时放下自己的事,来协助我们的社会实践。
据调查显示,相当一部分人同情并愿意帮助自闭症儿童,但也有一些人同情却不知道如何去帮助。另外,大部分人认为自闭症儿童需要精神关怀,少部分人认为自闭症儿童需要经济帮助,医疗保障和教育资源的提供。调查中我们发现,许多自闭症教育康复机构存在或多或少的问题,例如,运作资金短缺,机构发展举步维艰;人员缺乏系统培训,训练水平参差不齐等等。
统计调查结果之后,我们发现,绝大多数人对自闭症儿童并没有排外的情绪,也没有把他们当成病人来看,而是表示同情,认为社会应加大力度对他们的关照与爱护,要让他们像普通人一样接受正规的教育。
今天的调研,不仅提高了我们的处理能力,以及与人沟通的能力;还深入了解了关于自闭症儿童的知识,为将来自己帮助自闭症儿童打下了良好的基础。
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