蒲公英阳光支教队：沟通无限 素质拓展

蒲公英阳光支教队：沟通无限 素质拓展

近日，洛阳师范学院蒲公英阳光支教团队本着加强团队假设、发现学生的优缺点及性格问题的初衷，对西马庄小学的全体学生展开了室内的沟通无限素质拓展活动。丰富多彩的素质活动，让同学们充分地展示自我，不仅加强了自身的素质建设，而且增进了班级的内部感情。

其中，一年级的素质拓展动，共分为两个部分。

第一部分主要是热身活动，在该活动中，支教老师以一个孩子们耳熟能详的小游戏即丢手绢游戏贯穿整个过程。在丢手绢的游戏中，支教老师让那些被抓到的人面对着大家进行自我介绍，以使孩子们能在游戏进行中更快的认识彼此。

第二个部分支教老师则把同学们分为两队进行游戏小比拼 。在游戏比拼中，则由双方各自出人进行古诗、写字、绘画、唱歌比拼，并对获得胜利的一方进行团队奖励，各团队里的每个人都跃跃欲动，准备各显才能，为小团队赢得胜利。这样的游戏极大的增强了同学们的集体荣誉感，同时也让一部分比较内敛害羞的同学得以展现自己。在游戏中，许多平时不爱表现自己的人，反而成为小队的领导者;许多外向的同学在游戏中却羞于表现自己，他们在游戏中重新认识和发现自己，也让同学们觉得十分有趣。游戏虽然简单，但是孩子们都玩的很快乐。本次的素质拓展活动，不仅进一步的加深了孩子们对彼此的认识，而且促进了孩子们性格的发展和完善。同时，本次的支教活动也为支教老师们提供一个与孩子们认识和沟通的机会，进一步的增进了支教老师与孩子们的感情建设。

文/赵卓琳、衡丽君

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