一堂走出思维惯性的物理课

（通讯员 易钊 海婷 袁蝶）终于等了这一天，我作为一名老师终于在支教了第七天后走上了三尺讲台。对我来说既是一个机遇更是一种挑战。说它是机遇是因为我终于可以在学生们面前展示我的卓越教课技艺，是挑战是因为这是我第一次如此正式地在同学们面前教课。不得不说我的心里真的很是激动。

一早起来我就心里默默为这节课做了准备，因为我的教具在上课前都还没准备好。所以我一大早就去商店里买了透明胶和蜡烛等道具准备给孩子们带来一节精彩有趣的物理课。

第三节课如约而至，我怀着不安走上了讲台。其实要说什么我脑子里还没有准备好，所以我就只能想到什么就说了什么。我先问了孩子们关于物理的的相关知识，了解一些孩子们心中对于物理的了解情况。不出我所料，孩子们虽然对于物理不陌生但是没办法很好的把心里想的总结出来。所以突然认识到我可以在他们的心里埋下一颗物理的种子，让他们以后有机会往这条路上深造。实验内容是浮力小实验和空气炮实验，我想让孩子们知道其实看似简单的实验原理要通过自己的琢磨变成自己的东西。所有成功的失败的经历都是值得去一试的，不能因为纯粹的目的性而忽略了比实验结果本身还要重要的东西——过程。

我以后还会有一些课，我希望每次我的课能给孩子们心里都或多或少的留点东西，加油吧。

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