最近给学生们上课，我发现小朋友们的脑海里都有一个奇妙的小世界，里面藏着一些神奇的幻想。他们的脑子里仿佛有十万个为什么，对于所有的东西都好奇心满满，总是有各种各样稀奇古怪的问题问我。前几天，我刚给小朋友们上了一堂天文课，带他们了解了一些简单的天文知识。在这节课上，他们也向我提出了一些奇妙的问题：
“老师，你吃过彗星里面的冰吗？”
“老师，黑洞里有烤鸭吗？”
“老师，既然有黑洞，那么有白洞吗？”
“老师……”
面对这些奇怪的问题，我并没有斥责他们的问题过于异想天开，反而耐心解答，甚至鼓励他们多问问题，因为这让我想起了我小时候的经历。大概所有人的童年都充满了各种瑰丽奇特的幻想，我小时候也拥有各种各样神奇的想法，总是有很多稀奇古怪的问题亟待大人帮我解答。比如，云朵是不是和棉花糖一样甜？海水和眼泪都是咸的，那大海是由眼泪组成的吗？下雨是因为云朵在哭吗？这些问题，现在看来确实幼稚又古怪，但那确实是童年的我努力想要知道的。但一些大人面对这些问题，总是会用一个万能句式搪塞过去——等你长大以后，就知道了。如果你继续喋喋不休的逼问，你甚至可能会喜提一顿暴打。但所幸，我的母亲并不是这样的大人。她会耐心地回答我的所有问题，尽管这些问题很稀奇古怪。她还鼓励我多问问题，多思考，这样我形成了问问题的好习惯。所以，现在的我面对这些孩子提出的问题，并没有觉得不耐，有的只是欣慰，和从这些问题得以窥见他们神奇的小世界的幸运。
每一个问题都值得被慎重对待，哪怕这个问题十分稀奇古怪而且它的提出者只是一个孩子。提问题是一个好习惯，我们应该培养，而不是把它扼杀在摇篮里。
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