正式开课的第二天，孩子们仍然是热情高涨。队员们吃完早餐不久后，学生就已经来到了学校。班主任点名确认人数后，开始了一天的教学。早上的第一节课三个班都是第二课堂教学，学生们齐声唱歌，在老师的带领下进行轻黏土创作，教室里欢声笑语。不久，学院书记和辅导员来访，参观了我们的饭堂，说大学生下乡实践要耐得住苦。书记和辅导员听了三个班的课，表示了对轻黏土创作课的赞扬，询问第二课堂和文艺晚会相关事项并提醒我们要保证学生安全和自身安全，。下午，我上了C班的手语课《感恩的心》，这个班的学生大多都是学前班和一年级的学生，纪律比较散漫，经常要大声强调纪律。这节课也让我意识到自己成长的太慢，对付低年级学生的课堂有点不知所措。下半节课课堂渐渐安静，或许是同学们已经疲惫了。一节课终于结束，我巡视了各个班的上课情况后，回到办公室开始了其他工作——感谢信。下乡几天，虽然每天都在闷热中醒来，每天感觉身上都是湿漉漉黏哒哒的，但是总能从每天课程中找到一点乐趣，比如说孩子们的笑脸、孩子们的作品、孩子们的日记。Day3，给自己加加油，明天又是元气满满的一天！
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