亲爱的和平小学的孩子们：
谢谢这封信的时候我们已经离开陆川奔向四面八方了，也不知道如今的你们过得是否安好。与其说我们前往玉林是一次支教，倒不如说是一次历练，一次成长。因为从你们身上、从你们生活的环境里也从其他队员身上，我们看到了城市繁灯远岸的景象，学会了更加温柔地容纳这个广袤的世界。情感是种奇怪的东西，身处其中反而说不清道不明，如今与你们分离反而慢慢沉淀愈发醇厚。
全体队员在排练送给孩子们的歌
记得我们相识在7月13日那个爽朗的上午，三四年级早早地来到学校乖巧地排成笔直的线，五六年级提起嗓子呼朋唤友，毫不拘束地与老师们交谈玩耍，还有家长送自家孩子三步一停顿地来到学校，听到同学们的调侃后又大步走上前来报名。老师们一遍又一遍问着孩子们的信息，又一次次嘱咐注意事项，仅仅两个多小时，学校里就多了一股生气——17名老师与近两百名学生的夏令营就组建完毕。没有繁琐的细节，没有对于课程的疑惑，一种奇妙又纯粹的信任就此诞生了。
欢迎同学们
前两天的授课总是出人意料的，因为你们的文化水准与兴趣爱好在我们到来之前都是未知数，所以授课前后我们一次又一次修改教案内容，调整上课形式，有时候上课到一半因为内容的难度不好把握只好临时改换内容，又或者有时一节课堂安排的内容需要在某些环节上反复咀嚼只好把一节课掰成两节课上。但课后们总是开心的，因为你们根据我们的内容总是能大度地接受或者直接表现出个人的观感，不好听的内容你们会大大方方地说：“老师你的课好无聊啊。”评价没有好坏，只要是真诚的体会，我们都会听取意见并且甘之如饴。办公室里的我们也总是能聊起你们的学习情况，一遍为你们的接受能力着急又一边被你们的天真逗得哈哈大笑。
时间推移我们的距离渐渐拉近，上课我读上句 你们就自然地把下一句话承接过去；下课时你们会拉住我们的手让我们一起游戏；又或者轻轻拍一下我们的肩膀然后扬长而去只留下一个耍酷的背影；回家路上你们总有讲不完的话，一路上鸟雀的叽喳声都被掩盖。当然有时候你们也会玩性上头或者闹腾个不停惹得我们生气。毕竟我们也还年轻啊，没有准备好完整地接纳你们的每一个棱角，有时也会被刺得心生退意，可你们又是那么懂事，在黑板上写下歪歪扭扭的对不起，看我们的眼神都带着诚恳。谁又忍心真的生你们的气呢？牵起你们的手笑了笑又继续向前走了。
二十天的时间真的如梦似箭，好像才刚刚开班就已经结束，多希望我们能再多待几天，多与你们坐下来好好聊聊，再牵起你们的小手送一段黄土小路。只可惜时间滚滚前逝没有如果，我们的故事也告一段落，但我们还有未来——“向远方”三个字里面包含着我们原初的希望:希望你们能够走出农村，走向远方。也许时过境迁，我们又能在远方的街角相认，纯粹的情感无法被时间风化，于是快步上前，紧紧相拥，泪眼朦胧。
孩子们赶来送别
最后，祝你们健康快乐，前程似锦，也祝我们都能如愿大步向前，走向约定好的远方。
爱你们的向远方支教队全体老师
2019年8月9日星期五
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