在经历了充实而又而又快乐的支教生活后，我内心感慨良多，在支教过程中我看到了孩子们脸上的天真烂漫，在他们的身上我仿佛看到了当年的自己，我被孩子们强烈的求知欲所感动，尽自己所能教授知识。备课，讲课，批改作业的生活的确有些枯燥，但我在其中也收获很多，我体会到了自己当年老师的不易。
备课过程也非常顺利，小学课本尽管和自己以前学的有些不同，但大部分内容是没变的，在上课的时候，看到了这些知识点，虽时光久远，往日自己的老师强调的内容还历历在目，这些内容已经永远的印刻在了我的心里，我又用容易理解的语言传授给讲台下的孩子们，曾几何时，我在学习这些知识时感到了太多了的困难，而现在这些知识对于自己来说又是如此的简单，再联想的我现在学习各科目的知识时遇到的困难，我想到将来的我也会像今天的我看小学内容一样来看待我现在学习的知识，而这之间又相差了什么？是时间？不，是勤奋的学习和正确的方法，二者兼备，方可达到最佳学习效果。
我吸取了自己小学时经常死记硬背的教训，我教导孩子们学习新知识要理解它的含义，单纯的死记硬背不仅消耗学习兴趣，还会事倍功半，勤于动脑虽然说起来简单，但真正做起来很难，我们要养成乐学善思的好习惯，唯有这样，在遇到新知识时方能快速吸收，为自己所用。孩子们学的非常认真，天气虽然炎热，但这并没有影响他们热爱学习的热情。
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