020年7月18日是团队参与社会实践的第四天。我们将传统手工艺风筝作为传统手工艺调查的第四个项目。当天小组于7：50在学校小北门集合后一起向地铁站出发，前往杭州工艺美术博物馆进行踩点经过了一个半小时的车程后于9：30到达了博物馆。
7月18日当天上午我们通过参观杭州工艺美术博物馆以及与风筝手艺传承人的交流，了解了风筝的样式、制作工艺以及传承现状。虽然“风筝”在日常的生活中风筝并不少见，但知道参观之后我真正认识了传统的风筝。最早的风筝并非用于收藏或赏玩，而是以一种侦测工具出现在人们生活中的。其历史可以追溯到汉代，在当时其又被成为“纸鸢”。汉代人们就曾用它来测量地面的距离，南朝也有利用纸鸢传达消息的记载。
后来，放风筝才慢慢转化为人们的一项娱乐项目。杭州南宋时，弼教坊一带就有不少纸鸢作坊，杭州的男女老少也皆热衷于放风筝。由此风筝不断在原有的基础上继承发展，种类越制越多，越制越精，直到今天。但由于缺少传承人等问题，传统手工艺风筝最终依然面临一些困境。此外，通过杭州工艺美术博物馆的学习，我们也了解到，在这种情况下的风筝制作技艺也已在2014年被列入了杭州市非物质文化遗产项目。
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