自7月28日以来，“微光引航”社会实践队线上支教的工作顺利开展，各组的负责人将工作分发给每个组员，并且每天都会在群里汇报当天该组的工作完成情况，每个组员都可以知道材料的上交情况。
“人非生而知之者，孰能无惑？”自古以来，老师就是作为一个向学生传授道理、教学生做人、为学生解答疑惑的角色，老师在每个学生的人生中都有着举足轻重的作用，所以，老师要注意自己品行的培养和知识的积累。自我进入大学以来，就一直听到学校强调“立德树人”，重视师德的培养。而今，我们线上支教者也将自己所积累的知识和经验向更多的人传递，将我们自己走过的路的经验告诉还未经历过的人，为他们开辟一条捷径，让他们在我们走过的路上走得更远、更好。这一次的线上支教，我在备课的过程中会在脑海里演练着要怎么给学生把知识讲通讲透，还会不断去回想当年我的老师给我讲的方法，如果回想不起来了，我也会讲自己做题的方法总结出来，让学生能够更加快速有效地解决问题，我也会上网找资料，寻求解题的方法口诀。我觉得，老师就是让学生在前人走过的路上走得更快、更顺畅，所以，我在支教的过程中会把解题过程中容易出现的错误跟学生再三强调。
其实，作为老师，最欣慰的事情应该莫过于看到自己的学生取得进步、品行端正，我希望在支教结束后，我能够看到学生成长了、进步了，那样才不负我们的努力和家长对孩子的期望！
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