2020年7月23日至8月6日，南京师范大学“疫去春来，文教新生”暑期调研团全力推动线下走访与线上调查的顺利进行，小组内十名成员积极参与，分工完成第一阶段问卷的分析总结工作，并小组讨论、联系不同领域机构进行走访与活动调查。
截至7月22日24时，团队收到问卷共478份。其中，“关于疫情防控期间线上教学模式的问卷调查”填写并提交总计278人次，“关于疫情防控期间线上文化活动模式的问卷调查”填写并提交总计200人次。
7月23日，团队正式进入问卷分析阶段，队员按照初期讨论的分工安排，合作完成多角度、全方位的问卷分析，其中关于教学模式的问卷，团队从“高考生、家长、老师、非高考生”四个角度，对不同身份的公众进行全面分析，了解他们对线上教学活动的反馈。关于线上活动的问卷，团队从年龄以及性别两个方面分析，探寻性别与年龄是否会影响公众对线上活动的认可与参与等，以及不同年龄段公众对不同线上活动的看法以及期待。
合理评估当地防疫情况后，且在保证自身安全的前提下，团队于7月23日起，按照团队分工安排，有针对性地开展线下走访与线上调查阶段。目前团队部分队员走访了所在地的学校和教育培训机构、考察了线上展览官方举办方相关信息等。
8月2日，团队基本完成调查走访阶段。通过与学校任课教师、相关线上活动承办企业的工作人员以及教育机构等文化企业的联系与沟通，深入调查了教育以及其他文化传播相关行业的线上活动开展模式，了解了上一阶段线上活动过程中公众的参与度以及公众对不同类型活动的反馈等，并针对不同领域得出调查报告，分析每一次活动所具有的艺术特色，寻找公众感兴趣的线上活动切入点。
至此，南京师范大学“疫去春来，文教新生”暑期调研团的走访调查阶段圆满结束。8月7日起，我们将进入总结宣传阶段，整合问卷分析与调查结果，进一步总结公众对线上文化形式的感受并提出日后发展的针对性建议，从公众的视角对线上文化活动的总结作出公正客观的评价，从而得出科学、有效的调研报告以及下一阶段对线上活动的宣传方案，促进这一新型文化活动方式的发展，为文化传播、知识教育等领域提出有实际意义的建议，为新型文化活动迸发其生命力贡献一份力量。疫去春来，文教新生，文化、知识的传承永不薪尽！
（南京师范大学“疫去春来，文教新生”暑期调研团供稿）
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