盐城师范学院历史与公共管理学院的学生参加“学习四史”活动。大家认真观看纪录片《邓小平》。
习近平总书记指出：“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武器的重中之重，并统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。”“四史”的学习不是仅仅停留在“讲故事”而是懂得党和人民是“如何讲故事”。中国的改革开放是中国历史发展的重要转折，通过这个大改革、大开放，并且不可逆转地将中国带入世界经济中，与世界经济紧密结合在一起。我们选择纪录片《邓小平》从他的个人生平中探索中国改革开放的伟大历程。
改革开放至今42年，经历和正在经历着共6个阶段。不仅仅是“社会主义市场经济体制”逐步建立，也有包括民生方面：全面深化改革、医疗体制改革、教育改革、政治体制改革、司法改革、经济体制改革、国有企业改革等等；国人的创新思维也被激发出来：敢试敢闯、开放自信、合作共赢，在全球科技竞争的环境下，一代又一代学者锲而不舍、废寝忘食，在他们的努力下，创造出国之重器。中国的发展为全球提出了中国方案，中国智慧。
我们观看了纪录片《邓小平》后，他的经历使人不知不觉拥有力量。不惧挫折，勇于挑战，高瞻远瞩，立足眼下。邓小平的故事要一代一代地讲下去。
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这次的社会主义实践让我学到了很多。建设社会主义新农村，是党中央、国务院根据我国经济社会发展的阶段特点，为解决三农问题而做出的重大决策。按照生产发展、生活富裕、乡风文明、村容……
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这次社会实践让我很有感触，作为一名大学生我认为这确实是非常的有意义，这次去到了乡下，确实让我有一番深刻的体验，以前是很少有这样的机会，这次我是牢牢的把握住了机会，认真的在做……
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香肠要烟熏才香，羊肉串要火烤才香。那么，党员干部要怎样才能成为群众的“香馍馍”呢？细细想来，干部脱贫攻坚也要像香肠、羊肉串一样被“烟熏火燎”才“香”！顾名思义，“烟熏火燎”……
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