（通讯员 李霞 彭杉 肖可君）很多学校的为了所谓的升学率，通过率，给学生们布置过多的课业任务，学生学习负担重，课堂上的每一分每一秒都被老师抓得死死的，学生没有发呆的权利，他们不可以欣赏不小心误打误撞飞进教师的小鸟，不允许听与看外面的风吹和树动，能做的就是在这有限的四十分钟里紧紧跟着老师。而在课堂外，他们又整日坐在课桌前埋头写作业、背书，往往直到深夜才能完成今天的学习任务。这种走向极端的应试教育是违背学生生命规律的，学生身体在压力下透支，心里也必定是不快乐。他们无力也无心去感受周围的点滴事物，也就无法体会到这种点滴当中蕴藏的生活、生命美好。既然都不快乐了，那又何谈有幸福感？
我们应摆脱功利化的教育思考路径，回归教育本身。“教育本身就是一个自然生发和生长的过程。自然就是一种规律，一种天然的、绕不过去的线。教育是以“生”为本的活动，其目的、内容、过程及环境都有“生”的意义。教育不仅应向学生传递科学文化知识，更应该向学生传递生命的气息，培养学生“面对一堆丛菊而怦然心动”的情怀，让每个学生都能彰显自己的价值和尊严。
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在调查中，我们得到了调查地居民给予的热情积极的帮助与回应。我们了解到，现在农村合作医疗舆论宣传力度大大增强，居民参与新农合的意识与积极性也获得很大提高。过去新农合保障水平低……
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在多天的活动中，令我印象深刻的一件事是关于新型农村合作医疗的调研。以前看病贵看病难是困扰农村居民的一大困难，随着新农合的逐步深入与普及，这类问题已得到很好的解决。新型农村合……
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这次的社会主义实践让我学到了很多。建设社会主义新农村，是党中央、国务院根据我国经济社会发展的阶段特点，为解决三农问题而做出的重大决策。按照生产发展、生活富裕、乡风文明、村容……
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这次社会实践让我很有感触，作为一名大学生我认为这确实是非常的有意义，这次去到了乡下，确实让我有一番深刻的体验，以前是很少有这样的机会，这次我是牢牢的把握住了机会，认真的在做……
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香肠要烟熏才香，羊肉串要火烤才香。那么，党员干部要怎样才能成为群众的“香馍馍”呢？细细想来，干部脱贫攻坚也要像香肠、羊肉串一样被“烟熏火燎”才“香”！顾名思义，“烟熏火燎”……
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