色彩的情感，和孩子一起心灵涂鸦

为践行爱国主义精神，精准关爱留守儿童，7月5日起，马克思主义学院蒲公英阳光支教队以“传薪播火，让爱飘散”为主题的2021年大学生暑期“三下乡”社会实践活动正式开始，今天我们实践队员依旧为孩子们讲授线上心理课程，邀请小朋友们一起来了解色彩的情感，通过不同的色彩传递出来的情感，让小朋友们感受心灵的涂鸦。

实践队员首先进行了有关色彩心理方面的知识了解和搜集，通过教案的构思进行PPT的制作，在小组内进行课程讨论，在完善PPT内容后，邀请小朋友们通过腾讯会议进入到我们的课堂中，实践队员通过PPT给小朋友们展示了不同的色彩，有的小朋友遇到蓝色，白色等颜色会感到镇静，遇到红色，橙色等颜色会让孩子感受到兴奋和力量，这让小朋友们理解到不同的颜色在心理暗示上也会起着不同的作用，实践队员给小朋友们，举例，比如中国人最喜欢的颜色—红色，在春节等大型节日，红色是装饰和服装的主要颜色，象征着春节的喜庆和对来年的美好祝愿，小朋友们在了解后，也表示自己喜欢红色，看到红色会让自己的心情开朗和心理增加信心。

色彩与孩子的心理及情绪，有着相当的关联性，是项灵敏的指示器，色彩偏好与性格有很大关系，孩子对色彩的选择，甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。可以说色彩对儿童心理特征的影响无处不在。颜色，对孩子的心理健康与个性发展意义重大，眼睛是孩子认识世界的窗户，颜色是组成世界的重要元素，通过此次课程，希望孩子们可以了解到不同色彩对自己的心理作用，并学会运用色彩，及时调整自己的心理状态，同时也让家长及时关注孩子们的心理状态变化，帮助孩子们建立健康的心理活动，使孩子们不仅在身体健康地成长中也心理发展健康，快乐地面对自己的生活和学习。

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