习主席在今年十二届全国人大一次会议中号召人们应当 为实现中国梦而努力奋斗。然而，“中国梦”仅仅只是一个 宏观的目标，当这梦想装载于一个人的心中之时，它应当是具体 的。所以对于个人而言，我们应当做的即是立足眼前，立足周边， 将个人的潜能极大化施展，以此帮助他人。
活动的内容多式多样，有社会实践，体育，文艺课，专题教育课等。在此次活动中，学生可以体验新生活，走出象牙塔，实现自我成长，并将各种有价值的信息传播给孩子们，拓宽孩子们的视野，让孩子们真实感受到其中的乐趣，充分发挥孩子的主观能动性，贡献出我们大学生的力量。
傅雷曾指出：一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做出什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的，想到的告诉别人，无形中就是替国家播种希望。
“我的梦想是当一名航空母舰设计师，长大之后设计航空母舰，为祖国做贡献！”、“我的梦想是成为一名医生，长大后治病救人！”、“我的梦想是研究水果，以后种很多水果给大家吃！”孩子们稚嫩的声音回荡在教室内，他们小小的身躯里潜藏着着大大的梦想。
本次三下乡活动，是以为关爱留守儿童为目标的开展，在活动中队员们与孩子们认真交流，为孩子们带来更多的关爱与快乐让他们能感受到来自社会的关爱，并茁壮成长。
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新时代下的非遗传承本次暑期社会实践我参加了“湖州市非物质文化遗产现状调研——以湖州琴书为例”，受益良多。我随着文学院非遗团队，先后参加了调查问卷、采访非遗传承人、图书馆查找……
张培 湖州师范学院文学院查看全文 >>
为传统注入新鲜血液琴书作为湖州的非物质文化遗产，目前面临着后继无人的危险局面。在采访湖州“琴王”周芝琴老人唯一的弟子邵玖佳女士时，我们了解到邵女士目前是一名老师，一边从事教……
蒋林琴 湖州师范学院文学院查看全文 >>
去远方，不负平生志今天我们聚在一起，将所有搜集到的琴书资料整合。过去的一周里，我们从不知琴书为何物到欣赏了琴书表演，了解了琴书的历史。这一过程很美妙。倘若你要问我感触最深的……
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湖州琴书里的惋惜7月10日，湖师院非遗实践团队对前期的图片资料进行了文字的录入和整理，尽管图片资料并不充沛，湖州琴书遗存下的有效性材料也较为缺乏，我们仍整合出一部分有利于琴书记……
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非遗文化调研工作7月11日，我们“琴曲绕梁，书戏悠长”湖州市非物质文化遗产现状调研暑期社会实践团依旧在活动室里工作。早上出门时天还是阴沉沉的，但是在如火如荼的工作进行中，太阳也……
孙颜 湖州师范学院文学院查看全文 >>
传承什么，如何传承——湖州琴书之困境时间总是在不经意间流走。非遗团队对于湖州琴书的探究已经进入了最后的阶段，即整理资料、形成报告和成果集。在过去几天的外出实践中，我们团队前……
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珍惜当下莫等未来7月10日，“琴曲绕梁，书戏悠长”湖州市非物质文化遗产现状调研暑社会实践团队开始了第五天暑期实践活动，即使大雨滂沱，依然浇不灭我们一行人的热情。今天我们要去市博……
王倩 湖州师范学院文学院查看全文 >>
文化之旅2019年7月10日，天空下起一阵阵大雨，伴随着冷风向我们袭来。雨伞遮挡不了的地方往往落下雨水，打在手臂上，带来冰凉。就这样，我们绕过积水，上了出租车，往博物馆驶去。上了车，……
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