7月16日上午，为加强有关保护蓝碳的教育，将“碳中和”概念传递，江苏海洋大学海洋技术与测绘学院的保护和发展蓝碳，助力“碳中和”暑期社会实践团队，邀请了连云港灌南县田楼中心小学的小朋友们参观江苏海洋大学并且进行有关于海洋知识的课堂互动。
实践团队负责人单仲楠同学带领小朋友们从东门进入到学校，“静思湖”三个字刻在大理石上在阳光的照耀下映入眼帘。“静思湖”是海大的特色之一，取自《荀子·解蔽》：“闢耳目之欲，而远蚊蝱之声，闲居静思则通。”意为沉静的思考、自省。而后跟随着指引穿过小径，来到了静思湖的正中心，碧绿的湖水环绕着植被丰富的岛为夏露岛，像一块翡翠镶嵌在周围。夏露岛上，凉亭在树木中若隐若现，给人一种仙境的感觉，这又何尝不是夏夜静思学习之地。湖水上，黑白两色天鹅在自由自在畅游，小朋友们看到天鹅格外兴奋，性情高傲的天鹅似乎也被眼前这群天真的小孩子吸引，纷纷向湖边游来，它们作为“主人”也在热情的招待到来的小朋友。
随后，团队成员和孩子们一起来到了文通楼218。由团队成员为小朋友们进行海洋知识的宣讲，目的是想让孩子们意识到海洋及“碳中和”的重要性。海洋是人类的生命摇篮，海洋里有丰富的水资源，负担着全球的水体循环系统运转，影响甚至决定了全球的气候变化.r大方向讲述完之后就进入分支——团队实践的领域，进而解释什么是蓝碳？为什么这样称呼？如何实现“碳中和”？而海洋对于解决二氧化碳问题至关重要，要着重将目光放在海洋上，并阐述解决这个问题对于人类乃至自然有着多么重大的作用。小朋友们聚精会神地听着，期间还提出了许多问题，成员们也耐心地为他们解答，进行互动。相信通过今天的接触，会让小朋友们加深对于海洋的了解，认识到保护海洋的重要性，为祖国海洋的未来贡献力量。
海洋知识宣讲之后，为了缓解小朋友们的疲惫，同时也加深小朋友们对今天学习到的有关海洋知识的印象，团队组织带领小朋友们参观了江苏海洋大学海洋馆，海洋馆的墙上排布着很多关于海洋的知识框，陈列柜里保存着多种稀有的鱼类化石和贝壳，还有海洋地壳的模型，能够清晰的看出它们的运动，最特殊的是以沙滩为背景的3D墙，小朋友们既好奇又兴奋，纷纷排队合影留念，用来记录收获满满的一天。
当前海洋正受到威胁，我们共同的未来正受到威胁，保护海洋迫在眉睫，学生是祖国的花朵，祖国的未来，因此提高小朋友们对保护海洋的认识更是最基础的举措。通过此次活动，小朋友们对海洋知识有了一定的了解，团队成员也对海洋现状及蓝碳发展前景有了更加深刻的认识。
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