（通讯员韩驰）这是正式开始上课的第一天，是14天夏令营全新的开始。而我正是要在这第一天进行授课的人，既紧张又兴奋。昨晚试课时的尴尬场面还是历历在目。课程设计有逻辑有体系是好事，但这适合于有一定理解能力的初高中以上学生，亦或是有一定歌唱基础的人。我只好进行大改。从授课方式、授课技巧，到授课顺序，全部大刀阔斧地进行了修改。
由于深夜重新备课，早晨起来时的精神状态和喉咙条件都不是很好，头也隐隐作痛。我只好努力调整。为了稍后的上课效果，我先进入了二年级的教室，观摩了龚老师的地理科学。
开始上课之后，我略微有些意外，这个时代的小学生真的超出了我的预料，对于音乐的掌握远高于当时00后那个年代的少年，准备的一些儿歌他们并不是很想学，真是今时不同往日。幸亏有昨晚充分的备课，还准备了许多流行歌曲。果不其然，流行歌曲一出，全场都兴奋起来。除了有一些略微的吵闹外，同学们还是十分配合。我首先让大家对于我挑选的七首歌曲进行投票，按照票数由高到低的顺序进行教学。时间如白驹过隙，转眼间就已是正午，太阳高照，我笑着与孩子们道别。
风华正茂，未来可期。
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