时间：2017-07-12 23:54:30 来源：湖南师范大学 作者：雷诗茹 刘朝宏
同学们进入教室时，看见讲台上摆放的黏土，兴奋又期待地回到座位坐下。苏晓鸣在黑板上画了此节课要学习制作的章鱼的分解示意图，并将同学们进行两两分组。苏晓鸣给每一组分发了两种颜色，开始教同学们制作主体部分。同学们在制作过程中遇到了许多问题，苏晓鸣一一指导。主体部分完成后，苏晓鸣根据示意图将眼，鼻，帽子的基本做法详细讲解。但她并没有禁锢同学们的想象力，她鼓励同学们按照自己的想法设计自己的章鱼。
教学结束后，同学们展示出的章鱼各不相同，充分发挥了自己的想象力和创造力。制作章鱼的过程中，同学们互相帮助；制作结束后，同学们互相欣赏作品，教室中的氛围十分融洽，充满欢声笑语。
每位同学与自己的作品合影，每个人脸上都露出了满意的笑容。“我认为手工课是让同学们发现美，创造出自己眼中美的过程，同学们总能创造出很多出人意料又很精彩的作品”，班主任李娟说道。
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