暑期,滁州学院计算机与信息工程学院赴滁州市弘扬凤阳花鼓文化实践小分队在凤阳县进行社会实践,在凤阳县非物质文化遗产传习基地、凤阳花鼓大剧院等地学习了解了凤阳花鼓文化。



因受疫情影响,该小分队采取与以往不同的社会实践方式——“云”学习为主,线下实践为辅。活动期间,首先,在体验教育阶段,小分队采取长时间线上方式阅读观看有关凤阳花鼓文化的学习材料,为后续的实践做了充足的准备;其次,在实地调查阶段,小分队先后前往凤阳县非物质文化遗产传习基地、凤阳花鼓大剧院以及凤阳县博物馆学习体验了凤阳花鼓文化。
通过本次实践活动,该小分队对凤阳花鼓这一中国传统文化的伟大有所感悟,体悟到了中国优秀传统文化的宝贵;获得了探索事物的乐趣,也在团队协调和与人交流上得到了一定的提升。后期,该小分队将准备对凤阳花鼓文化作进一步的学习、传承与发扬。
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这次的社会主义实践让我学到了很多。建设社会主义新农村,是党中央、国务院根据我国经济社会发展的阶段特点,为解决三农问题而做出的重大决策。按照生产发展、生活富裕、乡风文明、村容……
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这次社会实践让我很有感触,作为一名大学生我认为这确实是非常的有意义,这次去到了乡下,确实让我有一番深刻的体验,以前是很少有这样的机会,这次我是牢牢的把握住了机会,认真的在做……
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香肠要烟熏才香,羊肉串要火烤才香。那么,党员干部要怎样才能成为群众的“香馍馍”呢?细细想来,干部脱贫攻坚也要像香肠、羊肉串一样被“烟熏火燎”才“香”!顾名思义,“烟熏火燎”……
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