听课也是教师需要狠抓的一项基本功。听课既是教研的需要，同时也是教师专业成长的需要，特别是新老师更应多听课学习。听课这一环节占据了我实习的大部分时间，是非常重要的一个环节。听课的主要目的是在于明确数学实际授课的情况，听听指导老师是如何备课授课，如何讲课、如何传授知识、如何驾驭课堂的实际情况、如何与学生进行沟通。
在听课方面，我总是尽量地多去听指导老师卢老师的课，吸取老师的宝贵经验，除了去听自己的指导老师的课，还去听其他老师讲的课，偶尔也会听实习老师的课。每次听课，我都认真做好听课记录，上课流程、授课形式、学生活动等等我都进行了详细地记录，关注课堂的同时关注学生，认真思考，做好笔记，这些都是我实习的宝贵财富。听课过程中我还会注重留意老师授课的语气，内容的详略，课堂活动的组织以及课堂指令的发送。同时，也会积极反思老师为什么这样做，如果换做是我又会如何授课，会如何处理才能做得更好、如何提高学生课堂的专注度等等，所有这些都为我的实战铺好了道路。这些都是虚拟的试讲课堂完全感受不到的，需要实实在在的课堂情景来学习。
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