今天是7月7日，我们已经展开了为时几天的支教工作，虽然这几天一直都因为下雨影响到了工作，但是我们收获的好心情远多于负面情绪，今天依然是认真工作的一天，又展开了新的教学课题，同学们的兴趣也越来越大了。
下午时，我们不少人进行听课，在当中觉得比较优秀的教师讲了有关“用财有道”这一课题，这课程的目的主要是为了树立正确的消费观念，首先便是去介绍金钱的起源：物物交换，先吸引学生的兴趣，随后便是这种货币的发展，一直介绍到现在的网络支付，当然还讲到各国货币的价值，不过最重要的当然是教授金钱观，老师告诉孩子们，金钱买不到友谊、爱情、亲情等，老师对此还深入地与孩子们探讨。可以说，这节课意义还是很大的，但不可否认，这门课明显有提高的地方，如教学局限在图片的展示上，过于单调，要是有实体展示给孩子们亲眼目睹会更好些，另外，上课时后排的同学积极性较低，老师应该多与后排的同学交流互动，与孩子们更有参与感，还有老师在阐述那些名词意思时，最好在上课前便足够的功课，否则难免会出现尴尬的情境，最后一个问题：课程设计并不太合理，没有重点让孩子们认识到怎么用钱，如果重点是学会理财，老师完全可以设计一些理财小游戏，让同学们自己亲身去感受理财对生活的影响。
通过这节课，学生们已经有了一定的正确金钱观，老师还强调道德教育，让孩子们识别假币，拒绝假币，我们也再次看到学生幸福的表情，最后再说一遍，努力提升自己，以热情的心去献身于教育之中。
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