传播知识不仅仅是每一个老师的任务，更是我们每一个人内心中的一份坚定的责任，教育资源不平衡的问题在全国范围内都有很大体现，在很多地区没有好的教育资源，为了加快改变这个现状，6月16日，“星源”志愿服务队到达恩施，带着他们满腔的热血与教育激情，“燃烧自己，照亮他人”，为当地的贫苦孩子们的未来贡献自己的力量！
少年智则国智，少年强则国强，新一代青少年代表了祖国明天的希望。无论是家庭还是社会都应该为之倾尽所有去帮助和关怀他们，为了更好的让祖国的花朵开的更为灿烂，对孩子们产生更好的影响，增加他们的知识，“星源”志愿服务队的同学们都加紧了自己的备课，生怕漏掉一点知识，力争做到打造最完善、最丰富、最饱满的课堂氛围，让小同学们都以一种喜欢的方式学到新的知识。“星源”志愿服务队的每个人都知道，他们所面对的是祖国的花朵，他们的此行，扮演的不仅仅是老师来授课，更是要和那里的学生进行一场诚恳地学习交流和生活陪伴。
对于当地学生而言，每一次获得新知识的机会都是那么的宝贵，在课堂上，没有了平常随处可见的电脑、投影仪等物品，取而代之的是更加传统的粉笔黑板，来到教室后，一声明亮的“老师好”更是凸显了孩子们的感激，教室里的每一个孩子的眼神都冒着渴望知识的神奇光芒，上课时没有刻板印象里的吵闹，而更多的是小朋友们的正襟危坐和积极回答问题，在他们回答问题的时候就透露出来属于这个年纪的活泼，每一个表情都很可爱，回答也都具有独属于他们这个年纪的想象力，回答完后便用着期待开心的小眼神望着“老师们”。
“他们几乎全都是单亲家庭的孩子，父母出了意外，导致他们从小就要受很多苦。”中午，班级里的老师向志愿队讲起了孩子们的身世。“他们很懂事，知道帮大人分担事情，他们都很可爱，只是苦命啊······”听到这里，队员们有的已经泣不成声。
图为队员们趁小朋友们午睡时帮忙打扫卫生。中国青年网通讯员 江婷 摄
下课后，有一名小朋友一个人孤独地坐在教室，大家都走完了，他还在教室里独自坐着，队员们通过沟通得知他的亲人都外出打工，家里没有人，团队成员便将他带回了居住的地方，在家里与他做游戏，给他讲解上课的知识，也向他描述大山外面的世界，到了晚上，他说：“我想让大哥哥大姐姐们留下来多教我们几天，这样我就可以学到更多知识，长大了我就能出去看看啦！”小朋友高兴的跟队员们讲述着他的父母的伟大，让队员们明白了山区孩子们对于亲情的渴望，也明白了孩子们学习的不容易。
图为“星源”志愿队队员在家对小朋友讲解课堂内容新知识。中国青年网通讯员 魏明哲 摄
4个人的志愿团队，每一天都要给予班上30个小朋友们足够的关注和关心，加上整理晚上教案的事务，每天这样下来，队员们忙碌而充实，身体疲惫却心怀阳光。
在支教的最后一天，队员们像往常一样收起教案下课，一如既往的和学生们一一道别，仿佛大家都默默约好了不说出那些离别的话，嘴角一如既往地扬起，说着：“明天不来上课了，在家也要坚持学习哦！”志愿队离开的时候，全班学生都在门口相送，也许他们从来就不是不懂离别。尽管他们不知道爸爸或是妈妈为什么漫长的离开的理由都是“打工”二字。但他们的心里也懂得那份离别的愁。只是在面临离别时，他们很少哭闹留住，而是微笑以对。
通过这次的山区支教活动，志愿服务队的同学们对于山区的孩子们有了更加真实的了解与认知，明白了支教不是想象中那么简单的事情，更不是一种形式主义，也更加懂得了知识的重要性，同时在支教的同时希望更多的人关注这里的孩子们，志愿服务队的同学们往后会对此地进行宣传，用自己的力量为这里的孩子们做出最大的帮助，对于参加过支教的小伙伴来说，这是人生中一次宝贵的经历，是一次难忘的经历，那些见闻收获，那些欢乐汗水，也会陪伴你的一生。
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