今天是2022年7月20日星期三,支教的第三天,天气小雨。
上午我先进行备课,准备了商朝历史的课件,又反复修改了教案,真实充实的一上午。中午吃了米饭后就去午休。今天没有我的课,所以我决定看看其他班怎么上课,学习经验。看到有班级在学习党史,我就看了一下,课堂上吴老师讲得深入浅出,不一会儿就将同学们拉进了课堂,进入到学习党史的节奏中,电影的观看更是让孩子们都聚精会神。学生们都是少先队员,对党的历史也都十分好奇,该课程设计的十分巧妙,既不让学生在学习过程中感到无聊,又能让学生们学到知识,老师们可谓是用心良苦。
还有一个班讲述了垃圾分类,因为与学生的生活十分贴近,学生们也都听的津津有味,积极与老师互动,就连旁听的我也忍不住思考老师提的问题。
看完其他老师上课的方式后,我也要努力尝试改变我的教学方式,争取让学生们主动参与到课堂上来,不再是简单的我放课件、提出问题,学生看课件、回答问题,而应尽可能的让学生主动提出问题,走到课堂中来,做课堂的主人。我于是又修改了一遍教案,将一些不必要的环节删去,将课堂还给学生。
今天对我而言真的受益匪浅,通过学习其他任课老师的经验,我也愈发认识到自己的不足,所幸未来的路还很长,我有机会改变自己的不足。
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香肠要烟熏才香,羊肉串要火烤才香。那么,党员干部要怎样才能成为群众的“香馍馍”呢?细细想来,干部脱贫攻坚也要像香肠、羊肉串一样被“烟熏火燎”才“香”!顾名思义,“烟熏火燎”……
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