山东大学春晖社志愿者 赵子菡

今天是7月21日，星期四，晴。距离支教结束只剩一天了，心中感慨万分。我不知道有哪些东西是真正教会我的，也许是真的感知到周围所变的灵活的事物太多，也也许是看到一个个灵动的眼神，一个个不同的性格与灵魂，爱与被爱的碰撞，矛盾与矛盾的冲突，以及那些一直存在不曾被遗忘的真诚，这些经历充盈了两周的时光，也让它变得完整，有了真正存在的意义。

两周时光，不懈努力。作为班主任，需要每天按时打卡上班，早晨七点十分准时到岗，与医院志愿者进行沟通，反应学生请假情况。并在课间中维持秩序，防止学生打闹受伤，处理解决学生内部的矛盾。晚间学生签离时也需注意孩子与家长对接，并向家长反馈相关孩子情况，提醒家长注意孩子身心发展。一天结束后，需要写一个简单的总结，去概括这一天孩子们做了什么学到什么，让这次的暑托班变得更有意义，让家长放心，我们安心。

两周时光，爱心碰撞。一直在开玩笑地和我的队友们说，这次支教我最最最最爱他们。他们是一群和我一样，为爱付出为公益付出的老师们，他们也会有情绪上的波动与变化，但我认为，这样的变化是不能真正遮蔽真诚的灵魂与爱，这样的波动，才是最真实的写照与记录。在这次支教过程中，我交到了一群来自各个学院十分优秀的朋友，我们并肩作战，为一个目标而去努力，这份共同的决心与努力也不断浇灌着我贫乏的心灵，直到生根发芽，直到长成参天大树。

两周时光，真诚记录。相机真的可以用来记录一切真实存在的东西，记录时光，记录时光中的人。但记录不了复杂的情感及情感的变化。这些情感的变化过程就需要我们以一篇篇日记的形式，人为去记录下来，将这份不能用言语表达的情感书写下来。

我愿化春，送子清晖。现在的我已经能够开始去真正理解这句话所蕴含的道理，其中承载的不仅仅是真诚，更是一种永远年轻，永远热情的希望。教育工作者是伟大而又无私的，承载着孩子们的未来的同时，也怀着最本真的心去为教育事业奉献一份自己的力量。

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