湖北学子三下乡：走进学生家庭，探访学生心灵

大学生网报仙桃7月25日电（通讯员 刘兆桐）家访是促进学生健康发展的必要手段，是实现学校、家庭教育一致性的必要条件。老师通过家访，可以更好地与学生、家长交流，从而了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性特点以及学生在家的表现，同时还能够全面地了解到家长的期待。从而为学生在以后的发展中，制定一份比较符合学生自身的教学计划和教学方法等，为今后的教学工作奠定基础。通过与学生家长的沟通，可以向学生家长讲述孩子在学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，增强家长的责任意识和信任度，从而可以让家长主动参与到学校的教育教学管理中来，与学校一起促进学生的健康成长。家访，是一种联系家长获取孩子在家学习情况的桥梁，也是实现家长与学校互动的重要途径。老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。 这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。基于这一观念，7月23日，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队对郑场镇大有村的不同学生进行上门家访，了解学生学习情况与家庭状况，拉进家校距离。

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