随着时代发展、科技进步，手机电脑等电子产品逐渐在日常生活中普及，给信息化社会的发展带来便利，但电子产品是把双刃剑，便利的同时会引起不良影响。幼儿阶段的教育是每个人启蒙阶段的重要影响因素，对国家和社会整体的未来发展有着深远的意义。为调研巢湖市学龄前儿童对于电子产品使用现状以及家长老师对其相应的看法，近期，巢湖学院组织成立了“巢湖学院文教学院赴巢湖市移动互联网时代巢湖市学龄前儿童电子产品使用现状与发展策略调研团队”，深入了解巢湖市幼儿园儿童的教育发展，开展电子产品使用现状及其发展策略的问卷调查和访谈等实践活动，为促进学龄前儿童教育发展探索新道路。（通讯员 黄越）
（图为黄麓镇中心幼儿园教师认真填写调研问卷 通讯员张哲摄）
（图为调研团成员与黄麓镇中心幼儿园教师关于教学过程中使用电子设备及对学龄前儿童的利弊问题进行访谈调研 通讯员张哲摄）
（图为全体调研团成员与黄麓镇幼儿园教师就如何引导儿童正确使用电子产品开展座谈会进行话题讨论 通讯员 范鹏鹏 摄）
（图为调研团成员与巢湖市中心幼儿园代表老师以如何利用电子设备教导儿童进行主题访谈 通讯员张哲摄）
（图为调研团成员与夏阁镇中心幼儿园教师就幼儿教育等方面进行访谈 通讯员 范鹏鹏 摄）
（图为调研团全体成员与带队老师于巢湖学院合照纪念 网通讯员王贸摄）
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（图为黄麓镇中心幼儿园教师认真填写调研问卷 通讯员张哲摄）
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（图为调研团成员与夏阁镇中心幼儿园教师就幼儿教育等方面进行访谈 通讯员 范鹏鹏 摄）
（图为调研团全体成员与带队老师于巢湖学院合照纪念 网通讯员王贸摄）
