时间：2022-08-08 17:08:40 来源：洛阳师范学院教育科学学院 作者：师卓媛
来这个小学支教已经两个月了，英语口语课程进行的非常顺利，我教的是三年级学生的口语，上口语课的时候，学生们给我的惊喜很大，我原本以为三年级的学生口语根本就不行，结果陆客的时候使用全英教育，他们竟然能听懂。当然，这需要日复一日的进行练习，使他们形成经验，英语口语课程主要目的就是培养学生的听说读写能力，让同学们能够把英语说出来讲出来，能让同学们用英语进行简短的问答，三年级学生学习英语口语的积极性非常大，但这也主要取决于英语口语课上课的形式比较多种多样，比较活泼，我们在口语课上主要会采用一些热身歌和做游戏等环节来渗透英语教育，让同学们在快乐中学习，让同学们在快乐中问答，像这样的一种环境，需要的人数比较少，所以需要对同学们进行一个分级，我很希望能够在其他课堂教学中也带入这种教学模式，提高他们的学习积极性，但是别的课程用这种模式也有很大的不适应性，所以还需要慢慢的磨
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