时间：2022-09-03 09:38:32 来源：安阳师范学院资源环境与旅游学院 作者：安师义务童行义务
为了增强课堂的生动性和形象性，发展孩子们的动手能力，协作能力和思考能力。支教队员进行了一些手工制作，为孩子们自己制作打下基础。在和孩子们一起做手工的过程中，孩子们会表现出对周围世界的好奇，发现问题，并集中注意力、坚持去解决问题，这也正是他们学习的过程。孩子们在玩的过程中能够学习数学和语言等学术技能，但更重要的是他们获得了学习方法，懂得终身学习。
本次支教以孩子的兴趣展开教学，开设了语文、体育、手工、音乐等课程。其中手工课是一门考验动手能力和听讲专注度的课程，是小朋友们最喜欢的课程之一。手工课能在趣味中提高小朋友们的动手能力，体现了本次支教的宗旨—趣味教学。支教队和孩子们的故事还在继续，缤纷多彩的世界也还在继续转不停，等待着孩子们一步步去探索更多的精彩。
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2019年7月18日，下乡的第四天，今天我终于体会到了三下乡的乐趣。在适应了环境过后，在帐篷里睡的也踏实了许多。每天早上都能充满精力的去教导小朋友们，和他们一起学习聊天，今天的手工课…… 郑开心 岭南师范学院商学院查看全文 >>
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童心筑梦支教课堂|安全路上与你“童”行“同学们，你们可以告诉我，电器着火时，怎样做是安全的吗？”话音刚落，同学激烈的讨论声充斥了整个教室。我们都希望孩子们的身边有个保护神！如…… 郑开心 岭南师范学院商学院查看全文 >>
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童心筑梦支教课堂|第二课堂——-趣味日语2019年7月16日下午2：30，第二课堂——-“日语”开课了。本次趣味课堂“日语”是由三下乡童心筑梦社会实践队开设的一门意在让同学们认识日语，了解日…… 郑开心 岭南师范学院商学院查看全文 >>
