手拉手，心连心，共同感受生命科学的魅力
手拉手实践队寒假调研心得
□黄佳宁（生命科学学院22D04班）
湖北师范大学生命科学学院手拉手实践队，是一个极其具有挑战性的支教组织。而我作为学院中的一员，有幸加入了这个组织，成为了一名秘书组成员。手拉手社会实践队2022年寒假的主题为：将知识化为种子，用爱心播撒梦想，听课对象主要为小学生。为了让小朋友们认识我们，每个人都精心录制了一小段的视频来进行自我介绍。这也是我们小老师与小朋友们的第一次见面。为了能够很好的小朋友们上一堂丰富而有趣的生物课，我们用了整整13天的时间来写生动的教案以及制作有趣的PPT。我们先是用了七天时间将自己所储备的生物知识，再加以改进成小朋友们通俗易懂亦或是十分感兴趣的内容以此来完成一堂课。虽然我们只是小老师，并不能做到向别的优秀老师一般能够巧妙的带动课堂氛围，引导学生，但我们也在加以改进，努力学习。在12月21日的时候进行了试讲，并且邀请了学院的老师进行指导。在这初次的试讲中，我感受到了大家各种各样极具特色又会是平易近人的授课方式。而老师也通过我们所讲的内容以及过程对我们提出要多向我们当中的人学习。就如孔子所说：“三人行，必有我师焉。”我们个体或许做的不够完美，但是我们是一个团体，我们需要做到也必须做到汲取对方优点而修改自己缺点。这是我从第一次试讲中所感悟的道理，团体合作的重要性。在之后，我们又用了四天的时间对自己的课件进行精心打磨。终于在12月26号开始正式讲课了。
讲课是两人为一组在同一天上课，支教活动一共进行了十天。每天都有不同的生物知识在传授。个个不重样，个个都有趣。有的讲解了蚊子的生活习性，还教会了小朋友们怎么区分蚊子的性别；有的讲解了葱兰和韭兰这两种相似的植物如何区分；有的介绍了一种生活中不常见的动物——几维鸟，这是一种什么样的鸟呢，小老师通过视频和图片为我们一步步讲解；有的引用诗句“葡萄美酒夜光杯”来提问小朋友们葡萄酒的制造过程，并跟果醋进行比较，这个过程是复杂的，但是小老师将其简化并留下课后问题，为小朋友们对日后学习生物知识奠定了基础；有的课程内容就更有趣了，居然是介绍熊出没里面的松鼠，让小朋友们对松鼠的认识更加清晰；也有的小老师介绍了动画片中的海绵宝宝，通过这个来教授小朋友们关于海绵动物的认识；而另外的一些老师则介绍了大型猫科动物的种类、自然的旅行家苍耳能够旅行的原理、几种金丝猴的特征、世界上最快乐的动物——短尾矮袋鼠、贝壳与海洋环境的故事、萤火虫发光原因、梅花的形态以及大熊猫和小熊猫之间区。
在这各种对生物的讲授中，最令我记忆犹新的莫过三堂课。一堂是关于燕子的介绍，不仅仅教会了小朋友们燕子与春天的关系，还教会了燕子在古诗中的寓意等。而另一堂课介绍的植物界中的大熊猫，让我们懂得了原来植物界也是有大熊猫的，而且和真正的大熊猫一样稀有。最后一堂就如百科书般介绍世界最大的花，最大的树，最高的植物，最大的动物等等，再配上图片，更是让人影响深刻。十天的课程，就在每天汲取和传授知识的过程中渐渐读过。说长不长，说短不短，却如昨日般在眼前，却已过去，唯留下所学过的生物知识。
在课程结束后，我们组织了一场问卷调查，针对大学生对支教的认识。通过数据显示，大二的师范学生在本次的调研活动中占的人数最多，虽然多为师范生，但69%的学生未参与过支教活动。而支教活动是一件极其具有意义的事情，有多余一半的人数为能够参与过，实属让人震惊。我们的数据调查会即使的传达，希望学校组织的支教志愿活动更加丰富多彩的同时，也希望更多学生们积极主动的参与到支教的过程中，在支教中成长，在支教中展现出自己的力量。
将知识化为种子，一步步洒在当代中国青年的心中，用爱心撒播梦想，志愿者们共同为当代中国青年实现梦想而助力。当代青年的我们，应该更加积极的参与到公益性的社会实践中，在实践中汲取经验，成长自己，在实践结识更多与自己志同道合的朋友，在实践中，为我国的中小学教育事业提供一份力量。当我们当代青年参与到这场社会实践中，定会为我国教育事业增添一份亮丽的色彩。
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