为深化爱国主题教育，培育小朋友们的爱国主义观，厚植家国情怀，增强爱国意识，江西师范大学“点亮‘硒’望之光，助力乡村振兴”梦硒先锋队开展《红星闪闪》手势舞义教课堂教学。
（图为小朋友们在义教老师的带领下学习《红星闪闪》手势舞。中国青年网通讯员 汤静怡 供图）
梦中有一颗闪闪的红星，她驱走六十年前的黑暗，带来新中国的春天和黎明，闪闪的红星——引领中华儿女踏上时代发展的新征程。她唤醒东方雄狮沉睡的梦，让中华儿女心手相牵，让和谐发展的号角在神州大地上吹响。
“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代。”
《红星闪闪》曲调振奋人心，抑扬顿挫的节拍一下子吸引了小朋友们的注意。在义教老师的带领下，一遍又一遍的跟唱和清唱相结合，小朋友逐渐放开声音，用稚嫩的嗓音大声唱出这首歌。一双双小手在比划着，放在胸前聚拢成一颗红星，小手向外打开，和着歌词“闪闪”扑腾两下，形成闪烁的红星光芒。在空中勾勒出的有力拳头和指针分别象征着“工农”和“指方向”。动作跟着歌词递进，老师和小朋友们仿佛身临其境，度过煎熬的黑夜和漫漫长冬，循着闪闪红星的光辉，紧跟中国共产党的正确指向，迎来革命胜利的曙光。
（图为小朋友们反复练习《红星闪闪》手势舞动作）
负责组织教学《红星闪闪》手势舞义教成员杨钰琦说：“早先我就对《红星闪闪》这首歌曲有较深的接触。六年前我读小学时，班级里的合唱曲目便是《红星闪闪》，我在其中担任指挥一职。机缘巧合下，此次义教组选定的也是这首歌，并且安排我来组织教学。看着课堂上积极学唱，充满生机与活力的小朋友们，也让我想起曾经被《红星闪闪》打动的童年时光。”
（图为义教老师示范《红星闪闪》手势舞动作）
由于义教课堂班级的小朋友年龄尚小，主要集中在一至三年级，复杂的手势舞动作和连续三天重复的排练使得个别小朋友心生烦闷，逐渐变得不配合起来。
义教老师们注意到这一情况，摒弃传统的责骂、惩罚的批评方式，为小朋友们讲述了这样一个动人的故事：“那是红军过草地时，一个掉队的小红军展示拖着受伤的腿在一望无际的草地上爬着。草地没有尽头，他开始怀疑自己不可能回归队伍了，要不，就这么放弃算了。忽然，他在地上见到一颗大部队遗漏的五角红星，黑暗中，他仿佛看到了前面有无限的光明，顿时浑身充满了力量。就这样，他怀揣着这颗红星，凭着坚定的意志力，终于赶上了大部队。”
“老师，那五角红星真有那么神奇的力量吗？”才刚刚读一年级的彭鑫怡小朋友问道。
“同学们，红星啊，可不只是红星，它是红军战士们的信念支撑。革命的条件是非常艰苦的，他们吃不饱，穿不暖，还要抵御敌人的攻击。衣角上别着这颗红星，看着红星，他们能再一次提醒自己革命的意义。”
“意义，什么意义呀？”
“这个意义就是我们如今的美好和平的幸福生活，是今天我们强大的祖国，是美好的、充满希望的未来。战争中千千万万的红军战士们一个接一个倒下，不怕流血牺牲、前赴后继的信念正是着闪闪的五角红星给的！”义教老师刘雨欢同学越说越激昂。
小朋友们点点头，眨巴眨巴小眼睛，沉默着不说话了。在接下来的排练中，小朋友们再无抱怨的情绪，认认真真完成每一个动作，眼神炯炯，愈发坚定。
（图为小朋友们在义教老师的示范下学习《红星闪闪》手势舞“指方向”的动作）
义教老师汤静怡同学深情地说：“五星红旗是中国人的骄傲，红星照耀着我们，党的光辉照耀着我们，我们生在国旗下，长在春风里，催促着我们奋发向上，勇往直前，挺身而出，时刻不忘自己肩负的责任。这也是我们选择《红星闪闪》的原因，希望《红星闪闪》这首歌能激励小朋友从点滴做起，从现在做起，热爱祖国，以顽强拼搏的精神，争做一名新时代的小英雄！”
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云触碰另一朵云。梦硒先锋队义教课堂不拘泥于传统的授课方式，通过《红星闪闪》手势舞教学，用走心和实践的方法将红色文化和爱国主题教育送入小朋友的内心，推动中国优秀传统文化、红色文化内化于心，外化于行，助力乡村教育持续发展，以青春才干乡村振兴添砖加瓦。
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