当前位置: 主页 > 社会实践 >

传统文化耀千古,文物遗产传千年 矿大学子赴太原参观古建

来源:中国矿业大学力学与土木工程学院 作者:白锦梁

为贯彻习总书记文物保护理念,深入学习习总书记关于文化传承的重要精神,8月4日,中国矿业大学力学与土木工程学院“追寻文物记忆,助力非遗传承”暑期社会实践团来到了山西太原,实地调研文物景点,助力文化传承。

进入太山,沿曲折的山路盘旋而上,团队来到了太山著名景点观音堂。观音堂建筑外观整体小巧,内部空间却十分空旷丰富,有七十九座悬塑。内部由八根柱子支撑,房顶是八角椽尖式八卦悬顶,柱上架梁,梁上再排梁,层层叠加拱起。这种独特的设计,使得建筑历经五百年而不倒,是古人建筑智慧的完美体现。

顺着台阶而下,实践团来到地宫。地宫是明五暗二的塔结构。它由于一樽疑为盛放佛舍利的金棺而扬名全国。经过现代一位位热爱文物的学者的努力,地宫得以重见天日。地宫内部金碧辉煌,浮雕环绕,中心供奉着佛舍利。来到挖掘原址,工作人员介绍道,技术人员采用现代科技手段,塑造了一场美轮美奂的光影秀。光影秀充分运用声光手段,向实践团队讲述了舍利塔存在的悠久历史,生动再现了棺上的四大神兽的形象。最后在玻璃上投影写着“心向美好,和荣千秋”。文物所蕴含的千年历史固然吸引人,但现代科技手段的运用也相当重要,用现代科技为千年古物的保护保驾护航,是当代文物保护者应行之道。

参观完唐碑,实践团回到太山书院,就太山诗词的艺术性进行了一次短暂深刻的交流研讨会,并向现场工作人员及当地居民进行了问卷调查。

结束了太山文物之行,团队乘车来到晋祠。晋祠,古时叫晋王祠。是为供奉唐叔虞及其母邑姜所建,迄今已有千余年历史。

进入大门沿中轴线向前,便是建成于1168年的戏台,上有“水镜台”牌匾,被誉为“秀丽之笔”,是晋祠三大名匾之一。工匠将八口大缸两两相对置于台下,以提升演出效果。这种巧妙的设计,体现了古人的建筑智慧。

穿过献殿,来到了晋祠第二宝鱼沼飞梁。这座桥可谓世界上最早的水陆立交桥,最早追溯到郦道元的《水经注》。我国著名建筑学家梁思成学生先生曾评价道:“此桥仅于古画中偶见”。从高空俯视,飞梁宛若大鸟展翅而飞,极具动感,是建筑技艺与建筑审美的完美结合。

鱼沼飞梁后面便是晋祠的核心,也是晋祠第三宝圣母殿。大殿左右七间而前后六间,整体近似于正方形。殿前八根立柱上各有一条木雕盘龙,是目前唯一一组符合《营造法式》对龙的描述的雕塑。

从大殿向右前行几步,便是第二绝,周柏。圣母殿原本两侧各有一株柏树,左侧的凤柏已毁于天灾,而右侧的龙柏历经千年不倒,默默见证着晋祠三千年历史变迁。

晋祠第三绝是难老泉。泉水日夜不停往外冒,终年保持在约17摄氏度,难老泉上有“难老”牌匾,也是晋祠三大名匾之一。“难老”出自是《诗经》中“永锡难老”,寓意生生不息,青春永驻,、由著名的书画家傅山所提,被誉为晋祠第一名匾,牌匾上写着:“神奇之笔”。可谓名副其实。

http://www.dxsbao.com/shijian/642715.html 点此复制本页地址

相关内容

天佑关注 | 自动化学院承办 “青韶织锦 绘艺境 青春华彩绽校园” 第六期大学

暮春四月,暖风裹挟着花香漫过八教回音壁的檐角,一场汇聚青春活力与艺术魅力的盛宴在此绚丽启幕。4月26日,由自动化与电气工程学院精心筹备的“韶光织锦,艺境天成”第六期周末文化广场…… 天佑青年传媒中心 兰州交通大学天佑青年查看全文 >>

兰州交通大学第三十三届“校园十佳歌手”总决赛圆满落幕

4月26日晚,兰州交通大学时代广场流光溢彩,热闹非凡,第三十三届“校园十佳歌手”总决赛在万众期待中盛大开启。本届比赛以“声逢其时,乐起新程”为主题,借音符寄语时代,以歌声书写青…… 天佑青年传媒中心 兰州交通大学天佑青年查看全文 >>

交大原创 | 滇南米轨曾驰骋,陇原学府永珍藏——记兰州交通大学YZ31米轨客车

本文作者:郑昊言,土木工程学院土木2101班,现担任天佑铁路主题展览馆讲解团队负责人。在兰州交通大学天佑铁路主题展览馆室外机车园中,静静陈列着一台编号为301的YZ31型米轨市郊客车,以沉…… 天佑青年传媒中心 兰州交通大学天佑青年查看全文 >>

天佑关注 | 第五届校园主持人大赛决赛圆满举行

4月19日晚,由共青团兰州交通大学委员会主办,大学生艺术团承办的第五届校园主持人大赛决赛于二教报告厅圆满落下帷幕。比赛现场,气氛热烈非凡。决赛评委阵容强大,邀请到了马欢、马应保…… 天佑青年传媒中心 兰州交通大学天佑青年查看全文 >>

天佑关注 | 电子与信息工程学院举办 “音海拾贝 共赴歌约”周末文化广场活动

当春日的阳光洒满大地,微风轻拂着青春的衣襟。电子与信息工程学院于4月12日下午三点,在我校大学生活动中心举办了一场主题为“音海拾贝,共赴歌约”的校园文化盛宴。在这场以旋律为桥梁…… 天佑青年传媒中心 兰州交通大学天佑青年查看全文 >>

天佑关注 | 狮舞祥瑞 智趣同行—— 传统文化盛宴点亮校园周末

为弘扬中华优秀传统文化,丰富校园文化生活,3月30日周日下午,由校团委主办、新能源学院凌云醒狮社、大学生艺术团承办的大学生周末文化广场第二期,“狮舞祥瑞·智趣同行”醒狮主题活动热…… 天佑青年传媒中心 兰州交通大学天佑青年查看全文 >>

弘扬雷锋精神 争做时代新人 | 兰州交通大学2025年雷锋月系列活动圆满结束

为深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重要论述,深刻把握雷锋精神的时代内涵和实践要求,进一步开展学习雷锋活动,积极培育和践行社会主义核心价值观,提高大学生的责任感和使…… 天佑青年传媒中心 兰州交通大学天佑青年查看全文 >>

喜报!我校殷硕硕、王杰同学获评年度“西部计划考核等次优秀志愿者”

近日,全国大学生志愿服务西部计划项目办下发《关于印发2023-2024年度大学生志愿服务西部计划考核等次优秀志愿者名单的通知》。我校第25届研究生支教团殷硕硕、王杰同学获评该年度“西部计划…… 天佑青年传媒中心 兰州交通大学天佑青年查看全文 >>

推荐内容

2022级人文地理与城乡规划团支部赴福州市侯官村开展侯官“古街焕新”大地美

在闽江之畔的千年古村侯官,一场由青春力量主导的环保行动正悄然展开。近日,我院2022级人文地理与城乡规划团支部联合闽侯县…

“心灵驿站·五育润心”朋辈心理项目成功开展

导语:为响应党的二十大报告中“重视心理健康和精神卫生。”的要求,用行动回应促进学生身心健康、全面发展这一群众关切、社…

湖南科技大学商学院顺利举行爱心助学捐赠仪式

为弘扬社会公益精神,助力学子求学圆梦,4月29日下午,湘潭市川渝商会赴湖南科技大学商学院开展“筑梦同行·大爱无疆”爱心助…

山东大学学生唐仲英爱心社兴趣课堂四月第三期总结

山东大学学生唐仲英爱心社兴趣课堂四月第三期总结四月芳菲,春意盎然。为进一步丰富儿童课余生活,提升儿童综合素养,山东大…

河北农业大学植物保护学院开展“植梦前行,未来可期” 保研经验交流会

4月26日下午,植物保护学院“植梦前行,未来可期”保研经验交流会在崇德楼C1106成功举办。活动邀请2021级付蓉、徐凯晨、安志鹏、…

最新发布

湖北学子三下乡:循声觅道,领悟传统
(通讯员刘歆冉)作为新时代的未来教师,此次三下乡活动我们给学生也带去了传统文化的宣传与灌输。中国是拥有五千多年悠久历史的文明古国,之所以能够在时间长河中奔流不息,离不开一代代中国人对中国历史文…
萤火之行:智趣童心,稚绘童年
又是一个热情似火的七月,一个热情与希望并存的七月。七月伊始,南京师范大学泰州学院教师教育学院“萤火之行——公益暑托班”的志愿者们,在各个家乡地开展起了线下各项公益课程,包括课业辅导、党史教育类…
挥发文化活力 助力推普振兴
2023年7月27日,重庆工商职业学院“乡”遇语同音,共筑人同心赴酉阳乡村振兴志愿服务队,抵达重庆市酉阳县板溪镇红溪村,开启为期五天的推普之旅,开展推普助力乡村振兴系列活动,切实发挥语言文字的基础性作…
萤火之行:细雨润心灵,春风拂真情
7月1日起,南京师范大学泰州学院萤火之行团队在泰州地区和志愿者各自的家乡地正式开始了暑期支教活动,融入到小朋友们的日常生活中去。本次活动秉着暑期为家长们减轻负担,引导小朋友们不荒废时间,在暑期也…
萤火之行:自救有妙招
多彩热烈的夏日里,有抬头见美景的浪漫,有重逢的感动,也有志愿者忙碌的身影。自7月1日起,南京师范大学泰州学院教师教育学院“萤火之行”公益支教团队的志愿者便在家乡线下开展公益支教。志愿者不仅对孩子…
“木塔千年风雨,文化传承之路” 矿大实践团助力山西古建保护传承之旅
为助力古建筑的保护与发展,8月3日,中国矿业大学力学与土木工程学院“追寻文物记忆,助力非遗传承”团中央专项暑期社会实践团来到了山西省应县,瞻仰了应县木塔等古建筑,并就对古建筑保护相关话题对当地居…
湖北学子三下乡:点亮心灵,放飞梦想
(通讯员刘歆冉)湖北第二师范学院文学院京鸿志愿服务队成员以教师的身份来到京山市温泉街道高潮村“希望家园”暑假班,与这里的孩子们相遇。在这短暂的一个月时间里,我们组织了各种各样的比赛活动,孩子们…
萤火之行:争做小画家
蝉鸣是窗外倒数的钟声,树影斑驳,阳光正好,孩子们的笑脸让空气中弥漫着丝丝甜味,和冒着气泡的碳酸饮料味道一样。7月6日,南京师范大学泰州学院“萤火之行”活动如火如荼进行中,活动家乡地线下的志愿者在…
公益当永不止步,萤火当砥砺前行
大学生网报泰州8月3日电(通讯员宗灿)可爱的夏天来了,一缕缕清风扑面而来,给人带来一丝丝温暖。彩虹在街头立着,美不胜收。8月3日,南京师范大学泰州学院“萤萤之火,灼华凤城”公益实践团队与泰州城东社…
武汉学子三下乡:快乐绘画 创意无限
本报讯(通讯员赵明辉)绘画是幼儿特别喜欢的一种活动,在画画中,孩子们可以自由发挥想象,通过颜色的搭配以及图画内容来展现对美的感受和体验。为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和…