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恶的手段

来源:中国石油大学(华东)化学化工学院 作者:罗家宝

自8月1日起,为面向山区孩子们提供相对优质的教育资源、促进学生全方面健康发展,西部梦想协会星火支教队跋涉一千七百余公里,在甘肃省陇南市武都区透防九年制学校开展为期十四天的暑假短期支教,并进行相关的社会实践调研。

缤纷课程,激发兴趣

星火支教队在课程安排上以巩固文化课为基础,同时开设多种兴趣课。文化课主要设有语文、数学、英语、物理、地理、化学等课本知识的复习讲解课程,兴趣课设有党史教育、沟通与表达、海洋知识科普、逻辑思维训练、走进大学、国学文化、普法宣传等拓展知识、能力的课程。除此之外,支教队还开设了音乐、体育、美术、化学实验启蒙等课程拓展学科技能,促进学生全方面发展。

在教学方面,星火支教队灵活设置、严格管理,力求为每个孩子带来高质量课程。根据不同年级的需求,以支教队成员张末等人组成的教学部对各个年级的课程进行合理安排,各老师为不同年级讲同一课程时也对内容进行了灵活调整,主打鼓励式教学,为学生营造更易融入的课堂环境。为提高课堂效率,支教队安排专人巡视,鼓励老师之间相互监督、相互帮扶、共同高质量完成备课。经过初期的经验汲取,老师们在实战中逐渐能熟练掌控课堂,为学生带来较好的学习体验。

趣味活动,助力健康成长

8月12日,为增进师生感情、激发孩子们的体育运动热情,星火支教队举办了一场趣味运动会。

上午八时,星火支教队队长刘源远主持运动会开幕式,并作开幕致辞,运动会总策划黎进宣布各项比赛安排及注意事项,裁判代表楚天舒、运动员代表李文涛宣誓。在全校的热烈掌声中,趣味运动会正式开始。首先进行的是五至八年级的趣味篮球赛,四个年级自由组队进行比赛。支教队成员刘源远、楚天舒加入了学生们的比赛,师生配合默契,交流愉快。之后进行的是一到四年级的扔沙包比赛,比赛采用两个回合决定胜负,最终一年级和三年级分别赢得了自己组别的比赛,参与比赛的班级获得了支教队提供的玩偶。颁奖后,孩子们抱着玩偶同班主任、各任课老师合影留念。趣味运动会还为低年级安排了自由活动项目,孩子们可以自由参与场地内的足球射门、投篮、跳绳项目,通过参与并达成目标来兑换奖品。部分孩子充分发挥自身特长,在自由活动中获得了丰厚的奖品。在其他年级举行比赛活动时,没有比赛项目的同学由本班班主任带领观看体育主题的电影,通过这种孩子们喜闻乐见的方式,弘扬体育精神,引领孩子们突破自我,向着更快、更高、更强去奋斗。

本次运动会历时一个上午,在孩子们的欢声笑语中圆满结束。这既是拓展孩子们课外兴趣的一个绝佳出发点,也是增进师生关系的一个良好契机,这一活动的举办为今后更好开展教学工作起到了推动作用。

安全责任,何时都要重于泰山

在星火支教队的支教活动中,“安全”是一个时常挂在嘴边的话题。在支教正式开始之前,星火支教队制定了严明的纪律要求,将队员、学生的安全始终放在第一位。

8月3日上午,为了解星火支教队暑期营开展情况并指导下一步工作,陇南市武都区教育局党组成员、信息中心主任赵百军莅临透防乡九年制学校视察,校长张志杰、星火支教队指导老师于发亮陪同。在视察中,赵百军着重强调了安全问题,要求尤其要注意学生的食品安全。

之后,赵百军一行人对支教队工作进行指示。赵百军首先对支教队的到来表示感谢,并邀请各支教队员进行自我介绍。他再次强调了安全问题,在感慨队员刻苦作风的同时,也对卫生提出了要求。张志杰作总结,于发亮、支教队队长刘源远对领导前来指导表示感谢,并对提出的问题作出整改承诺。

针对上级提出的问题,星火支教队积极整改,在维护校园环境、保障学生各方面安全取得了一定成果。

平凡的日常,不平凡的付出

支教活动的每一天都是充实而又平凡的。早晨七点,支教队员便已洗漱完毕,按时坐在办公室里准备当天的课程。与此同时,负责生火做饭的队员们正紧锣密鼓地在食堂准备早饭,待七点半左右全队统一用餐。七点二十分,各班学生进入教室,正式开始一天的课程。中午十一点四十放学后,各班班主任回到班级,组织学生站队放学,有序离校。做午饭的支教队员此时已准备好午餐,午餐结束后便是短暂的午休时间。在下午两点午休结束后,支教队员来到门口迎接学生、进行下午的课程,直至下午四点五十分放学。晚饭前,支教队员会安排去家访部分学生。晚上七点之后,全体支教队员出门在附近的广场陪同孩子们玩。在晚上八点整,星火支教队开始进行每日例会,并在晚上十点结束本日工作,各队员回到宿舍休息。

一天十五个小时的工作,这是属于星火支教队的“透防十二时辰”,这是支教队每天平凡、安全度过的日常,也是陪伴孩子们走过的一个又一个不平凡的暑假。

耐心相待,真心陪伴

支教期间,每天都上演着这样的一幕:放学后,学生们看到自己熟悉的老师,亲切地围在老师身边,带着老师聚集到不远处广场上一起玩闹。在广场上,支教队员陪着学生们打羽毛球、扔沙包、聊天,揽着孩子们坐在台阶上,看着他们听闻远方事物后好奇的眼神,争先恐后地追问着老师在那边的日常生活。“作为一个老师,你们能了解到的只有学生在课堂上的那一面。只有在下课后,放下老师的身份,以一个大哥哥大姐姐的身份与学生交谈,才能够真正融入他们、了解他们。”在一次例会上,支教队指导老师于发亮这样说道。每天进行的陪伴时间虽然短暂,但真诚的交流互动拉进了师生之间的距离,陪伴孩子度过漫长悠闲的暑假时光,让这次的支教活动不仅仅是开展各类课程巩固学科知识和丰富视野,还能在课余时间,用热情与真诚感染滋润孩子们因长期缺乏关爱与照顾而干涸的心灵。

本次支教活动于8月14日顺利结束。面对孩子们的留恋和不舍,星火支教队员们感动但又自豪,尽管短期支教改变不了这里每一个孩子的命运,但队员们所付出的一切就像撒播下一颗颗星火,待有一天在某些孩子身上发光发热,成燎原之势。

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