通讯员：李锦源
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，响应国家“深刻认识和加快发展新质生产力”的号召，进一步了解各地区新质生产力发展情况，挖掘新质生产力内核及其当代价值，近期，湖北大学人工智能学院“与‘凤’同行，与‘数’共舞”暑期社会实践团队前往湖北恩施来凤县旧司镇调研学习制茶工序，了解当地企业经营状况，及当地企业对未来的发展规划。
“茶香高山云雾质，水甜幽泉霜当魂”。春风吹绿芽，旭日照山头，到了夏天满山茶园都换上了新装，走进茶园，仿佛踏入一个清新的绿色世界，满目翠绿，令人心醉。到达目的地，呼吸着山间清新的空气，实践队员们在专业人士的带领下学习采茶要领，了解当地茶园的发展情况和不同茶品种应该如何分别。
（图为队员身入茶园学习如何采茶）
一茶一语不喧哗，不声张，自有不动声色的力量。在参观茶园之后，队员们来到制茶工厂的分拣车间，学习茶叶是如何分拣的。此次调研的工厂茶叶的分拣仍采用手工分拣的形式，阿姨们的手指在茶叶中穿梭，轻轻拈起，细细甄别，动作娴熟而优雅。在与阿姨们交流的过程中，队员们不仅学会了如何分拣茶叶，而且了解到了当地藤茶文化的历史，功效。
（图为队员们学习如何分拣茶叶）
清茶一杯，亲密无间。在参观完分拣车间后，队员们来到制茶车间，在这里，茶青通过加工，散发出淡淡的清香。走进茶厂，工作人员向队员们介绍了不用品种茶的制茶工序，以及机器的运作方式，在了解完制茶工序后，队员们亲身体验，认真学习观看炒茶、抖散、揉捻、搓条、烘干等工序，通过亲身体验，让制茶的工序深入在每个队员心中。
（图为队员们一起参观制茶生产车间）
随后，“与‘凤’同行，与‘数’共舞”调研队的队员们开展了以采访形式的调研。在本次采访的过程中，队员们与当代茶厂负责人进行深入交流。在与负责人交流中发现，当地的生产车间设备较为落后，茶叶目前大部分是自产自销，通过线上渠道销售茶叶较少，虽然当地有自己的特色茶叶——藤茶，但还未打造出一个具有影响力的品牌，目前其影响力范围只能辐射到周边范围地区。而在交流的过程中，负责人也表达出了希望与我校学子长期交流合作的意愿，用新兴人工智能推动新质生产力的发展，为茶厂注入新的活力。
（图为队员与茶厂负责人对话交流）
湖北大学人工智能学院“与‘凤’同行，与‘数’共舞”暑期社会实践团队通过此次实践调研，深入了解了恩施来凤县旧司镇地区茶企发展情况，并与新质生产力结合，提出一条“与新兴技术相结合”的发展道路，为当地发展发出青年之声，付出青年力量。通过学习如何采摘、制作、品茶，切身体验茶农生活，探讨茶园发展。接下来，团队渴望通过自己的努力，可以让更多人知晓当地藤茶，让更多的人了解藤茶文化，为乡村文化振兴贡献群众智慧和集体力量。
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