【核心提示】7月15日至19日，华中农业大学张瑜服务队赴武汉市洪山区712所社区实践团依托康养园艺专业优势，在洪山区暑期托管项目的基础上，面向712所社区儿童，开展寓教于乐的心理健康与自然教育实践活动。
【心旅启程：曼陀罗下自我探索】
7月15日下午三时，实践团走进712所社区，开展了一场名为“心灵探索——曼陀罗奇妙之旅”的特别活动。
园艺林学学院茶学2201班阴永利结合自然知识、文化背景以及心理学原理，揭开曼陀罗的神秘面纱，并激发了孩子们的创造力和想象力。随后，阴永利介绍了”绘制曼陀罗图案“这种独特的自我表达手段，引导小朋友动手绘制曼陀罗图案，并通过该方式实现个人情感的健康释放。
阴永利表示，本次活动既科普了植物知识，又帮助孩子们更好地了解自己的情绪和想法，提高专注力。
【自然探索：绿意盎然中的心灵成长】
7月16日至19日，实践团结合自然环境的疗愈力量与心理学健康教育的科学方法，在712所社区开展了以康养园艺为依托的、自然教育与心理健康教育融合的一系列主题活动，旨在促进孩子们的全面发展。
7月16日，“心绘花语 框住一夏”干花相框制作活动在社区内成功举办。园艺林学学院园艺2202班邱以凤以“花”为主题，介绍了花的基本定义及其多种功能，并科普了生活中常见花卉的辨别方法。科普过程中穿插了互动问答环节，提升了孩子们的参与感，当他们识别出紫藤花并齐声说出“蝶形花冠”这一特征时，现场气氛达到了高潮。
在此基础上，邱以凤进一步向参与者介绍了干花的应用价值及其制作技巧，从而自然过渡到干花相框的手工制作环节。孩子们拿到植物材料后，开始构思布局、精心拼贴，最终创作出精彩纷呈、各具特色的作品。
7月19日下午，“童梦自然，生态宇宙”——-生态缸制作活动落下帷幕，这也标志着本次系列活动的圆满结束。
活动伊始，园艺林学学院园艺2201班齐金晨首先循序渐进地讲解了生态系统的基本概念、人类活动对生态系统的影响。小朋友们听得专注认真，有的小朋友还结合7月17日“环保心语：不织布创意织绘”活动中科普的垃圾分类知识，提出了通过回收利用保护生态系统。
接着，齐金晨用“玻璃瓶中的小小世界”吸引了孩子们的眼球，活动进入生态瓶制作环节。齐金晨讲解生态缸的原理和制作步骤的同时，志愿者们为小朋友们分发玻璃缸、营养土、水苔、石子、苔藓、空气凤梨等材料，每个小朋友都沉浸在创造自己“生态小宇宙”的乐趣中。
“我一定会好好保护这个生态缸，按时给它浇水晒太阳，让里面的小生命健康成长的！”有个小朋友紧紧抱着自己的生态缸，大声承诺道。通过学习生态知识，亲手种植植物，小朋友们深刻体验到了责任感，心中种下了爱护环境、尊重生命的种子。
洪山区向阳青少年发展服务中心汪俊表示，此次系列活动不仅让社区儿童度过了一个充实而有意义的“七彩假期”，也为他们种下了热爱自然、关注心理健康的种子，为他们的健康成长奠定了坚实的基础。
据实践团副队长童弈介绍，“此次实践活动的成功举办，不仅是对学院康养园艺专业教学成果的一次有效展示，更是学院积极履行社会责任、服务地方社区的具体体现。未来，张瑜服务队将继续发挥专业优势，探索更多元化的服务模式，为更多社区和群体带去绿色与健康。”
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