开展主题性教育

（通讯员：吕佩佩）2019年9月27日中午十二点半，教育科学学院201级应用心理学专业的同学们与青柚性教育志愿服务组织进行合作，开展了一次性教育活动。

主持人首先道，改革开放以来，人民生活水平不断提高，青少年的身体发育时期不断的提前，但孩子们的心理并没有达到相应的成熟阶段，面对自己身体上的变化会不知所措，如何帮助学生安全、顺利、和谐稳定地度过青春期的任务迫在眉睫。

由于受传统观念的影响，许多家长都羞于和孩子谈性教育，学校也没有专门开设这方面的课程。当学生遇到这方面的困惑时只能自己寻找渠道来解决，特别在网络信息特别发达的今天，很多学生通过网络来了解性知识。但网络呈现给学生的知识是不经过筛选的，而青少年自制力和辨别能力不强，很容易走入误区，甚至影响一生。作为一名生物教师，有着得天独厚的优势，由于他们掌握有关生理方面的专业知识，可以结合教材中相关的知识点，对学生进行青春期性教育的渗透，授予学生正确科学的青春期性知识，帮助他们度过人生这一关键时期。

本节课后同学们有许多感想，有人说竟然有那么多的同学不知道卵巢有两个，感觉我们的性知识比想象中的还要匮乏，还有待拓展。还有人认为大家看待性大多都是用一种积极的态度，这有利于我们未来更好地面对。

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