当前位置: 主页 > 校内新闻 >

入党积极分子第二次理论课

来源:湖南科技学院土木与环境工程学院 作者:周来

(本网讯:周来)2023年6月7日晚19点,土木与环境工程学院分党校、外国语学院分党校、马克思主义学院分党校联合举办的入党积极分子第二次理论课于逸夫楼101教室举行。本次课程由马克思主义学院副院长杨军教授进行授课,本次党课的主题是“中国共产党百年辉煌史”。

课程伊始,杨军教授以四个“地”,把中国共产党百年光辉史分为了四个阶段,他从近代中国社会起讲,再讲到中国共产党的成立和发展。还向大家介绍了中国共产党如何带领人民让中国改天换地、翻天覆地。他慷慨激昂、绘声绘色的演讲,深深吸引了在座的入党积极分子们,学员们都全神贯注并集思广益。

在大家热烈的掌声中,本次入党积极分子第二次理论课圆满结束。本次党课让所有党校学员对中国共产党的辉煌史有了深入细致的了解,同时也坚定了学员们加入中国共产党的决心,振奋了学员们为祖国奋斗和建设发展的信心。

http://www.dxsbao.com/xiaonei/556214.html 点此复制本页地址

相关内容

汽院学子三下乡:暑期乒乓展风采 安全教育筑防线

钟祥7月10日电(通讯员柳小晶)为了深刻地体会乡村教育的意义和价值,湖北汽车工业学院科技学院青锋·文源志愿服务队于7月10日在湖北省钟祥市长滩镇金星小学开展了为期十天的大学生“三下乡…… 柳小晶 湖北汽车工业学院科技学院电气与信息工程系查看全文 >>

湖北学子三下乡:科学实验添趣味 安全讲座护童心

钟祥7月10日电(通讯员柳小晶)为了推动乡村教育的发展,为乡村教育事业贡献力量,湖北汽车工业学院科技学院青锋·文源志愿服务队于7月10日在湖北省钟祥市长滩镇金星小学开展了为期十天的大…… 柳小晶 湖北汽车工业学院科技学院电气与信息工程系查看全文 >>

湖北学子三下乡:青锋助力 梦想起航

钟祥7月10日电(通讯员柳小晶)为了助推乡村教育的蓬勃发展,打破城乡之间的教育资源壁垒,湖北汽车工业学院科技学院青锋·文源志愿服务队于7月10日在湖北省钟祥市长滩镇金星小学开展了大学…… 柳小晶 湖北汽车工业学院科技学院电气与信息工程系查看全文 >>

湖北学子三下乡:多彩课堂育智慧 趣味游戏添活力

钟祥7月11日电(通讯员柳小晶)为了响应新时代的号召,深入体验乡村教育。湖北汽车工业学院科技学院青锋·文源志愿服务队于7月11日在湖北省钟祥市长滩镇金星小学开展了大学生“三下乡”暑期…… 柳小晶 湖北汽车工业学院科技学院电气与信息工程系查看全文 >>

汽院学子三下乡:趣味折纸相伴 欢乐游戏同行

钟祥7月11日电(通讯员柳小晶)为了响应新时代的号召,深入体验乡村教育。湖北汽车工业学院科技学院青锋·文源志愿服务队于7月11日在湖北省钟祥市长滩镇金星小学开展了大学生“三下乡”暑期…… 柳小晶 湖北汽车工业学院科技学院电气与信息工程系查看全文 >>

湖北学子三下乡:折纸启智 音乐润心

钟祥7月11日电(通讯员柳小晶)为了给小朋友们带去更多的趣味与欢乐。湖北汽车工业学院科技学院青锋·文源志愿服务队于7月11日在湖北省钟祥市长滩镇金星小学开展了大学生“三下乡”暑期社会…… 柳小晶 湖北汽车工业学院科技学院电气与信息工程系查看全文 >>

湖北学子三下乡:防火知识进校园 折纸艺术展童趣

钟祥7月11日电(通讯员柳小晶)为了让孩子们深刻认识到火灾的危害,提高自我保护能力。湖北汽车工业学院科技学院青锋·文源志愿服务队于7月11日在湖北省钟祥市长滩镇金星小学开展了大学生“…… 柳小晶 湖北汽车工业学院科技学院电气与信息工程系查看全文 >>

湖北学子三下乡:筑牢校园防火线 培育自信向阳花

8月10日电(通讯员柳小晶)为了让孩子们深刻认识到火灾的危害,引导孩子们正视个人心理。湖北汽车工业学院科技学院青锋·文源志愿服务队于7月11日在湖北省钟祥市长滩镇金星小学开展了大学生…… 柳小晶 湖北汽车工业学院科技学院电气与信息工程系查看全文 >>

推荐内容

2022级人文地理与城乡规划团支部赴福州市侯官村开展侯官“古街焕新”大地美

在闽江之畔的千年古村侯官,一场由青春力量主导的环保行动正悄然展开。近日,我院2022级人文地理与城乡规划团支部联合闽侯县…

“心灵驿站·五育润心”朋辈心理项目成功开展

导语:为响应党的二十大报告中“重视心理健康和精神卫生。”的要求,用行动回应促进学生身心健康、全面发展这一群众关切、社…

湖南科技大学商学院顺利举行爱心助学捐赠仪式

为弘扬社会公益精神,助力学子求学圆梦,4月29日下午,湘潭市川渝商会赴湖南科技大学商学院开展“筑梦同行·大爱无疆”爱心助…

山东大学学生唐仲英爱心社兴趣课堂四月第三期总结

山东大学学生唐仲英爱心社兴趣课堂四月第三期总结四月芳菲,春意盎然。为进一步丰富儿童课余生活,提升儿童综合素养,山东大…

河北农业大学植物保护学院开展“植梦前行,未来可期” 保研经验交流会

4月26日下午,植物保护学院“植梦前行,未来可期”保研经验交流会在崇德楼C1106成功举办。活动邀请2021级付蓉、徐凯晨、安志鹏、…

最新发布

如何推进融合教育
作者:郭曼婷1、消除认知偏见,强调多元价值创造开放多元的学校环境,为融合教育创造条件,如资源教室、无障碍环境等。把有特殊需要的学生安置在普通教育环境中,让学生平等、充分地参与所有学校活动,对学…
以人性为本位的教学目的观
作者:郭曼婷人本主义认为:人性本质是善的,人生而具有善根,只要后天环境适当,就会自然地成长;人所表现的任何行为不是由外在刺激引起或决定的,而是发自内在、出于当事人自己的情感与意愿所作出的自主性…
教师观含义
作者:郭曼婷教师的角色应该是学生建构知识的忠实支持者、学生学习的高级伙伴或合作者。建构主义虽然非常重视个体的自我发展,但是它并不否认教师的外在影响作用,认为教师应该给学生提供复杂的真实问题,教…
建构主义学习理论
作者:郭曼婷近二十年以来,随着计算机和Internet网络教育应用的飞速发展,在教育心理学中正在发生着一场革命,人们对它叫法不一,但更多地把它称为建构主义的学习理论(Slavin,1994)。客观地说,到目前为止建构…
社会学习理论
作者:郭曼婷美国心理学家班杜拉在反思行为主义所强调的刺激—反应的简单学习模式的基础上,接受了认知学习理论的有关成果,提出学习理论必须要研究学习者头脑中发生的反应过程的观点,形成了综合行为主义和…
浅谈奥苏伯尔提出的理论
作者:郭曼婷奥苏伯尔提出了人类存在的三种主要的有意义学习的类型。一是表征学习,主要指词汇学习,即学习单个符号或一组符号代表的是什么意思。比如“cat”这个单词,对于刚刚接触英语的孩子来说是无意义的…
认知结构学习理论
作者:郭曼婷布鲁纳的认知结构学习理论,布鲁纳的主要教育心理学理论集中体现在1960年出版的《教育过程》一书中。对于布鲁纳在教育心理学方面作出的卓越成就,美国一本杂志曾这样评价,他也许是自杜威以来第…
信息加工理论
作者:郭曼婷加涅的信息加工理论1974年,加涅利用计算机模拟的思想,坚持利用当代认知心理学的信息加工的观点来解释学习过程,展示了学习过程中的信息流程。加涅所阐述的学习和记忆的信息加工流程图。学习和…
联结学习理论的含义
作者:郭曼婷联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,以刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。“强化”在刺激—反应联结的建立中起着重要作用,在刺激—反应联结之中,个体学到的是习惯,而习惯是反复…
教育是什么?
作者:郭曼婷《中国大百科全书·教育》中,”教育“释义:现在一般认为,教育是培养人的一种社会活动,它同社会的发展、人的发展有着密切的联系。从广义上说,凡是增加人们的知识和技能,影响人的思想品德的…