当今社会应当培养具有安全感、充满爱的、感性和理性共存，有自我发展能力和意识的人。
在以上的诸多特质中，安全感最重要，它是决定个体能否成长、成熟的基础。安全感可以分为来自生理上的安全感和来自心理上的安全感。生理安全感主要是指个体能够实现躯体健康而充分的发展，心理安全感则主要是指个体在社会化过程中能够从集体或者他人身上得到的一种归属感和认同感。生理安全感是心理安全感的基础和前提。而缺乏安全感会使个体感到焦虑、恐惧、愤怒，产生不信任的情绪，极度敏感的同时容易情绪失控。
只有建立稳固的安全感，才能使个体在面对困难和问题时不至于崩溃。与此同时，安全感是“感受”的前提。一个人只有在安静平和的状态下才能更好地感受自己和周围的事物。
“感受”是中性的，但我们要有意引导个体感受美和爱。如果个体能够在一个爱和美主导的环境中发展，那他就有很大可能性能成为一个充满爱的人。一个充满爱的人能够充分的感受爱、领悟爱，在爱与美的大量输入中也能实现爱和美的大量输出。如果一个孩子有100颗糖，他会慷慨地分享其中10颗，但如果一个孩子只有2颗糖，他又怎么可能乐意分享？充满爱和美的个体从不吝啬向周围的人或事播撒爱和美，所以他们能更好地感受、适应、改变社会。如果我们的孩子都像从小生活在对抗、暴力、压迫的环境中，那他们的未来必然不会是光明开阔的。
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