师范生教育心得

通过线上课堂观摩的学习，我受益良多。明白了作为一名师范生，要想成为一名出色的人名教师，不仅需要扎实的理论知识基础，还需要懂得如何让学生紧跟自己的课堂节奏，也就是让他们更好地融入课堂学习氛围。

教育见习对一名师范生来说尤为重要，因为我们大学四年在校学习到的大部分都是一些理论性的知识，极少有实践的机会。然而，就像马克思说的那样：“实践出真知。”如果空有一肚子的理论知识而缺乏一定的实践经验，那么这样无异于纸上谈兵。毕竟作为一名教师，我们在课堂上所面对的是几十名学生，如果我们的授课模式只是按照书上所说的模式来，缺少研究学生的当前学习状况及学习过程中的状态的观察，这样的话，可能会导致学生在课堂上感到迷茫、焦虑，或者只有少数的同学能够参与到你的课堂并学到知识，那么，这样可以定义为我们的教育是不成功的。因此，要想成为一名受学生喜欢的优秀人民教师，我们要多参加实践，把所学到的理论知识在实践中切实、合理地运用起来。

虽然这个学期由于疫情的影响，我们没有到真实的课堂中去见习，但通过线上观摩一些授课视频，我也从中学到了一些备课及授课所需要注意到的问题：

首先，我们在备课时要明确教学大纲的要求，明确本课学习的目标，标好本课学习的重难点，以确保在授课过程中有据可依，着重讲解。另外，在备课时要了解学生，根据学生的具体情况设计讲课方法。然后，我们作为一名英语教师，在进行全英授课时，语速一定要慢，因为有时候给一些低年级的学生上课，他们的英语基础还不够扎实，如果我们讲得较快的话，有些学生可能不能够快速地识别出你在讲什么，所以，这就要求我们的语速应该尽可能地慢。并且，如果在一些比较专业的名词或需要一定的逻辑思维才能理解的地方，我们应当给学生用中文翻译解释一遍。

接着，就是我们的课堂导入部分。有趣的课堂导入部分有利于激发学生的学习兴趣，使学生能够全身心地投入到课堂学习中去。因此，这就要求我们在备课时要研究学生的心理，精心地设计课堂导入环节。

最后，在每节课结束前几分钟，我们应该给学生梳理一下我们本课学习了什么内容，也就是做一个小结。因为小结既是课堂教学的结束语，也是强化学习重点的必要手段，可以让学生在课后根据它来检测自己是否已把所学内容理解透彻。

在我看来，中小学英语教学需要一个良好的英语教学环境，课堂学习氛围对学生的学习兴趣有很大的帮助，中小学英语教师在授课过程中要注意调动学生学习的积极性。

当然，在本次的教育见习后，我对中小学英语教学也有一些困惑，比如，如何设计课堂才能够从根本上减少班级两极分化的情况，如何在一些条件有限的乡镇中小学地区更好地设计课堂，提高英语教学质量等等。

总而言之，要想成为一名优秀的人民教师，不仅需要我们拥有扎实的理论基础，还需要我们在不断的实践中反思，从而找到更好的授课模式以提高学生学习英语的兴趣。