也许每个人都曾踌躇满志,认为大学毕业就能有一番大作为。然而现实会告诉你,什么是“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”。且不说从理论到实际的差别,光是从学生到员工的角色转变当中的处理问题的方式差别就已经相当大了。虽说大学是小半个社会,但也还是个象牙塔。从教室走向办公室,生活方式和生活环境改变了。由学生变成员工,思维方式和思考方法改变了。“树欲静而风不止”,在急剧变化的当今社会,想要不落后于社会而被淘汰,要积极去适应和改变自己,努力用最短的时间去填满大学毕业生与企业合格员工之间的这道“沟壑”。
我们都知道,由于学校安排上课时间还是占主要部分,所以学生会更喜欢探究了解事物的本质和原理;而一个企业更加看重的是实践。比方说一个成产项目,大学生最多停留在这个项目的原理本质上,而企业要对这个项目的可行性与成本效益作出合理评估,然后才谨慎可采取行动。而且这个过程中还会遇到很多理论层次上不会遇到的问题。换句话说,校园型思考喜欢冠以抽象的概念,而企业工更侧重做什么,从何时做,何处做,并如何达到最佳效果。
学生和员工还有一个大差距就是“主动与被动”。在学校,作为一个学生,等待老师出题目是再正常不过的了,还有各种被动的应付考试,都是外部的动力,或者说是压力导致学生的前进。然而,来到企业之后,没有人会像老师一样想方设法帮助我们进步,我们必须自己保持积极主动的态度,不断地寻找自我突破。遇到问题要积极去解决。没有问题时更不能忽视大意。我们要不断寻找问题,思考问题,解决问题,优化自己的工作成果。才能自我成长,在众多员工中脱颖而出。从被动应付到主动探求。我们要严格要求自己,做到永不松懈!
然后,众所周知企业员工更加注重“合作”。 集思广益才会让工作得到无止尽的优化。学生时代虽然也强调合作,但大多数时候,我们还是要独立完成作业、要独立参加考试。而工作毕竟是实战而非纸上谈兵,很多问题都是错综复杂,涉及多方面的,单枪匹马难免不能出色地完成任务。所以,企业需要结合每个不同专业特色的员工,共同合作,攻下难题。
最后,职场情商高更吃香。我们都知道,在学校有好成绩就能做好学生,但是在企业中,智商固然重要,但情商高的人才能够控制好自己的情绪、能够自我激励、能够正确对待自己,能够客观看待同事,能够适应各种环境,能够正确处理各种关系。人际关系处理好了,工作上自然容易得心应手一些。毕竟企业的工作是一个整体,是需要各个环节共同努力才能做好的。如果员工间出现间隙,互相不信任,互相猜忌,尔虞我诈,工作效率一定提不上来。团队必须互相协作支持,才能产生成效。
总之,在校生只要成绩好就可以应付一切,但员工需要十八般武艺样样精通。 所以,总的来说学生从学校到工作岗位差距真的不止一点点,在校生在读期间有意识培养自己各方面能力与技能,多为以后工作做准备,这一点非常重要。
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