2025年1月20日至1月24日，山东大学（青岛）学生生命彩虹支教调研协会的寒假线上支教活动拉开了帷幕，第一周的课程如期顺利结束。这场充满温暖与关爱的线上教育之旅，面向乡村小学1-6年级及初中8年级的学子，开设了语文、数学、英语、物理等核心课程，同时融入了素质拓展等丰富内容，旨在为孩子们的寒假学习生活注入一抹亮丽的色彩，并助力乡村教育的蓬勃发展。
在文化课程的教学中，志愿者教师们始终秉持着复习与预习并重的原则，力求通过多样化的教学方法帮助学生夯实基础并拓宽视野。小学组的复习课程，主要通过回顾课堂上所学的基础知识，并结合有针对性的习题训练，帮助学生巩固他们的知识掌握，进而提高学习的效率和自信心。每次的复习不仅仅是对已有知识的重复，更注重启发学生的思维，促使他们在复习过程中发现问题并解决问题，从而达到深度学习的目的。
与此同时，初中组的预习课则更侧重于帮助学生提前了解新学期课程的知识框架，特别是以课标重点为主，帮助学生对未来的学习内容有一个整体的把握。通过这种方式，学生能够在正式上课之前，对所要学习的知识点有一定的了解，从而在课堂上能更加主动地参与讨论和思考，进一步提升他们的学习效果。
除了传统的文化课程，志愿者老师们还开设了多样化的素质拓展课程，如经典名著导读、记录片欣赏等，这些课程不仅深受学生喜爱，而且大大激发了他们的学习兴趣。经典名著导读通过引导学生阅读和分析文学经典，培养了他们的阅读兴趣和批判性思维；纪录片欣赏让同学们领略了祖国的大好河山和丰富多样的民俗文化，在开拓视野的同时坚定了文化自信。这些素质拓展课程不仅丰富了学生的课外知识，也使他们在学习中找到了乐趣，激发了他们进一步探索知识的热情。
整体而言，这些教学模式和课程设置充分体现了志愿者教师们对于学生全面发展的关怀，并通过多元化的学习内容激发学生的潜能，为他们的未来学习奠定了坚实的基础。
在素质拓展课的课堂上，高雨老师作为文化的引路人，带领孩子们走进了“美食地理——舌尖上的中国”的奇妙旅程。她通过播放《舌尖上的中国》中的经典美食纪录片，带领学生们感受那些细腻而丰富的美食画面，仿佛能通过每一口食物的香气与味道，品味到不同地域的风土人情。老师引导学生们用心聆听，用眼观察，去思考那些看似普通的食材背后所蕴藏的故事与情感。
课堂教学中，志愿者老师们注重互动性，通过随机提问、课堂展示、小组作业等方式，激发学生的思考与参与热情。每天课程结束后，志愿者老师们会进行教学反馈，总结当天的教学经验，分享教学心得，并针对教学中出现的问题提出改进方案。
第一周的支教活动圆满落幕，这一份关爱与奉献在每一个孩子的眼中绽放成希望的光芒。生命彩虹支教调研协会将继续秉承“欢乐课堂，寓教于乐”的理念，在未来的日子里为乡村孩子们带去更多的知识与梦想。生命彩虹，始终在路上！
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