为何大山的孩子们如此的......

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“你喜不喜欢这所小学啊？”“很喜欢。”在课间与孩子们闲聊中，我们偶然发现孩子们竟然格外的喜欢这所学校，为了证实这个答案，我们特地调查了枣林小学的其他孩子，还有附近的街坊们。调查中每个孩子的答案居然出乎意料的统一，都是如此的热爱着这所学校。随后，我们通过走访，了解到当地居民对这所学校的评价也很高，他们表示很放心把自己的孩子送到这所学校学习。

为何孩子们与当地居民对这所学校评价如此之高呢？使我们产生了浓厚的兴趣。为了进一步深入了解，我们分别从学校硬件设备、老师以及当地政府这三个方面进行调查。

虽然这是一个贫困县，但是我们发现学校的很多基础设施都很完善，他们都是由壹基金、233工程、社会爱心人士等帮助，这些充足的设施使这些孩子们享受到了正常的教育环境。除去一些捐助外，国家政策上也给予了很大的帮助，如精准扶贫。

随后，我们又去采访了一位退休的老教师，据了解，这里的老师们对枣林小学的孩子们特别负责任，甚至在寒暑假的时候还会进行下乡检查作业两次。他们采取了绩效的方法鼓舞各个老师的工作积极性，并且还采用数字教育，使得教育精准化。

在当地政府上，教育经费是通过教育系统统一管理，不经过当地乡镇政府直接下发，这样子提高了效率，加强了教育经费的透明度。

通过这些种种设施、政策，使得我们枣林小学获得了许多奖项，在当地也有相当不错的成绩。

没想到，一个身处四川最北边的贫困县，能有如此好的资源。可是，在我们来枣林之前，我们的想象里，学校的设施应该是落后的，教师资源应该不是那么的充足的，贫困山区的孩子们应该是内向、自卑的，可是这里的设施基本完备，老师们又是这么的认真负责，这些孩子们带给我们的也是积极向上、乐观的。

这些资源让我们大学生都如此的羡慕，在这里，由衷地希望中国有更多地“枣林小学”出现，让我们的孩子们能享受到更多公平的教育。因为，教育是一个国家的根，只有孩子们学到了知识，我们的国家才能强大！父母的教育是有限的，不可能在各个方面很好的引导和教育我们的孩子，必须要有更加专业的人士来共同教育，因此，学校是我们最好的选择！

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