为提高孩子们的表达能力，增强课堂的参与度。7月20日，中国矿业大学梦启支教团成员汪荣瑞决定为梦启二班带来一节特色语文写作课程。
9时50分，梦启二班的语文写作课正式开始。为了减轻同学们的写作压力，同时更好的进行课程过渡，汪老师先让大家回忆了上节课每人描述的喜欢的物品，并鼓励大家说出对作文的理解。针对同学们的回答，汪老师决定先从行文结构讲起，告诉大家介绍事物的作文的写作思路。紧接着，汪老师提议让大家现场写一篇作文来展示自己的学习成果。看到同学们谈“写作文”色变的样子，汪老师把亲身经历分享给大家，她说，“老师现在已经上了大学，经历过很多的考试，每次考试作文所占比重都非常大，而且作文字数的要求也会从最初的200字增加到800字，甚至1500字”，以此来强调作文的重要性。与此同时，为了让更多同学抒发真实情感，汪老师告诉大家这次作文没有字数要求，只要语句优美、情感丰富即可。听到这个要求，同学们开始尝试提笔，纷纷写下成段的句子。写作完成后，在汪老师的鼓励下，董骁洋同学勇敢地站起来为全班同学朗读了自己的作文，赢得了同学和老师的阵阵掌声。最后，汪老师总结了今天的课程，并鼓励大家养成写日记的好习惯。
本次特色写作课程使孩子们真正体会到创作的乐趣，爱上语文，也勇于表达自己，迈出自信的一步，对孩子的语文学习起到助推作用。
作者：王永慧
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